第二章 五、“中華國學”的起源與分期 1、起源； 2、三大時期； 3、學界忽略的問題。
第二章 四、“中華國學”研究的關鍵 1、定義的統(tǒng)一；2、思維進化之學；3、和諧與和平是主旋律；
第二章 三、“中華國學”振興之路 1、振興中華古代國學的五個途徑； 2、五個方面的有機聯(lián)系； 3、精心打造中華民族共有精神家園； 4、整合中華歷代思想文化資源。
第二章 中華哲學問題 二、提出“中華國學”概念的歷史和現(xiàn)實意義 1、把古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代核心文化有機結合； 2、為全面復興打牢文化理論基礎； 3、打造當代人類文化航母。
第二章 一、定義問題 提要3： 定義：“中華國學”是以中華民族所有學問為研究對象的、以中華哲學為核心研究內(nèi)容的、旨在提升民族自信力、創(chuàng)造力、融合力的綜合學問，是以探討民族生命力、人才玉成、啟智開慧為重
第二章 一、定義問題 提要2： 我們認為，按照以前國學的爭論是解決不了這些問題的。因為，如上所述，國學的內(nèi)涵是與時俱進的，國學首先是一國之學，包括古代（傳統(tǒng)）國學，也包括現(xiàn)代（當代）國學。兩者之間密切
第二章 中華哲學問題 一、中華國學的定義 在論述中華國學之前，我們有必要對之前的國學研究狀況做一簡要交代。 隨著中華民族歷史災難的產(chǎn)生和逐步崛起，有關國學問題的爭論已經(jīng)進行了兩個階段。第一階段從上世紀
第二章 中華國學問題 隨著建設和諧社會、和諧世界、和諧人類和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的倡導，我國文化領域曾一度出現(xiàn)了“國學熱”。 “國學熱”雖然還沒有取得引人矚目的成就，但令人欣喜的是，它為我們提出了一個
中華國學金論導言3 三、五大觀念與馬克思主義的關系 提要 五大哲學新觀念也是五大哲學規(guī)律，是我在深入研究馬克思主義哲學和中華古代國學哲學、當代社會主義核心文化以及當代科學之后的產(chǎn)物，是三者與當代社會實
D、玉成自己、玉成他人，奉獻社會； E、學會感恩、學會助人，成就美德； F、嘉樂君子，憲憲令德，宜人宜民。
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