朱建農(nóng),朱建農(nóng)講師,朱建農(nóng)聯(lián)系方式,朱建農(nóng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
資深實(shí)戰(zhàn)型管理講師
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朱建農(nóng):卓越班組長能力提升
2016-01-20 20743
客戶:廣西電力企業(yè) 地點(diǎn):廣西區(qū) - 南寧 時間:2013/7/9 0:00:00 4.6 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 課 程 模 塊 內(nèi) 容 大 綱 第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神:贏未來 靠團(tuán)隊(duì) 1.團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵 2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個階段及特點(diǎn)   ◇形成期   ◇震蕩期   ◇共識期   ◇高效期 3.精英團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征 4.團(tuán)隊(duì)中的四種角色分工與運(yùn)用 ◇能者攻克難關(guān)   ◇智者出謀劃策   ◇德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)   ◇勞者執(zhí)行有力 5.處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種方式 6.如何營造和而不亂的團(tuán)隊(duì)環(huán)境 7. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五要素 第二節(jié) 有令必行:提升執(zhí)行力 1.班組長對執(zhí)行力的態(tài)度  ◇形成執(zhí)行的氛圍  ◇尋找執(zhí)行的工具——PDCA  ◇正確的下達(dá)命令 2. 執(zhí)行力不佳的八大原因  ◇虎頭蛇尾  ◇缺乏可行性和針對性  ◇制度不嚴(yán)謹(jǐn)  ◇執(zhí)行過程過于繁鎖  ◇缺少良好的工作方法  ◇缺少科學(xué)和系統(tǒng)的培訓(xùn)  ◇缺乏良好的團(tuán)隊(duì)與協(xié)作  ◇缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制 3. 激勵式執(zhí)行力管理模式——4R模式   ◇R1: 計(jì)劃執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng)   ◇R2:計(jì)劃執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)   ◇R3:計(jì)劃執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)   ◇R4:計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng) 4.3S執(zhí)行流程---建立不靠任何能人的執(zhí)行體系   ◇S1 事前---計(jì)劃與責(zé)任   ◇S2 事中---檢查與監(jiān)督   ◇S3 事后---即時獎罰與總結(jié) 第三節(jié) 人才激勵:點(diǎn)燃工作激情 1.電力企業(yè)員工激勵的要點(diǎn) 2.激勵的邏輯過程及層次論解析 3.有效激勵員工的藝術(shù)   ◇情感式激勵工具應(yīng)用   ◇贊美式激勵工具應(yīng)用   ◇批評式激勵工具應(yīng)用   ◇物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合 4.8大需要激勵的類型及相應(yīng)對策 5.關(guān)心員工的招術(shù) 第四節(jié) 溝通協(xié)調(diào):職場游刃有余 1. 溝通的解碼與表現(xiàn)力 2. 溝通障礙的產(chǎn)生與防范 3. 溝通的五到原理 4. 溝通的黃金技巧 ◇聽的要領(lǐng) ◇口頭語言與肢體語言的表達(dá) ◇開放式問與封閉式問 5. 溝通的白金定律 ◇微笑是通行證   ◇贊美是潤滑劑   ◇在傾聽中融合   ◇同理才能同心 6. 和諧職場有效寶典  ◇如何與上級有效溝通  ◇如何讓下屬心甘情愿的接受任務(wù)  ◇如何有藝術(shù)的批評下屬?  ◇如何與同級進(jìn)行配合 第五節(jié) 安全意識 電力企業(yè)工作方針 ◇安全第一 ◇預(yù)防為主 3. 安全背后是責(zé)任 4. 安全教育被動式轉(zhuǎn)變主動式 ◇要我安全—我要安全—我會安全 5. 電力企業(yè)的安全現(xiàn)場 6. 電力企業(yè)安全事故的系統(tǒng)因素 7.“冰山原則”與事故損失 8. 責(zé)任意識與正確的安全意識 9. 別躺在“極低概率”上睡大覺 ” 第六節(jié) 6S安全管理法 1.6S詳解與運(yùn)用  ◇整理:JIT場地合理化  ◇整頓:流程的合理化  ◇清掃:點(diǎn)檢中發(fā)現(xiàn)異常  ◇清潔:徹底排除污染源  ◇素養(yǎng):持續(xù)的教育訓(xùn)練  ◇安全:危險預(yù)和與預(yù)防 2.發(fā)電企業(yè)推行6S的方法 3.6S的管理技巧  ◇定點(diǎn)攝影與紅牌作戰(zhàn)  ◇查核表  ◇看板管理 4. 6S持續(xù)改善的理念與心態(tài)思維 5. 6S活動的推進(jìn)步驟  ◇計(jì)劃◇實(shí)施  ◇檢討◇改善 第七節(jié) 班組日常管理與安全行為管理 1. 班前會的內(nèi)容及時間控制 2. 班前會進(jìn)行的原則 3. 班前會的形式 4. 班前會必須檢查的事項(xiàng) 5. 班中的巡檢與控制 6. 班后要掌握的事項(xiàng)
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