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班組長(zhǎng)培訓(xùn)咨詢,標(biāo)桿班組建設(shè)、班組長(zhǎng)勝任力提升、班組長(zhǎng)執(zhí)行力
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趙楠:班組長(zhǎng)體驗(yàn)式培訓(xùn)課堂照片
2017-12-08 133910

課程大綱

第一部分——班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知

第1講:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知

 1.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知

1) 班組長(zhǎng)與非班組長(zhǎng)的根本差別是什么?

2) 什么是班組長(zhǎng)的核心職責(zé)?

3) 班組長(zhǎng)的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)

4) 班組長(zhǎng)管理的五大工作

5) 班組長(zhǎng)在企業(yè)架構(gòu)里的位置

 2.班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)

1) 班組長(zhǎng)的思維方式——從提升自己到提升別人

2) 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)?zé)任與值得信任


第二部分—— 班組長(zhǎng)的自我管理

第2講:班組長(zhǎng)的時(shí)間管理

 1、測(cè)試:你的時(shí)間管理現(xiàn)狀

 2、案例分析:亂了頭緒的經(jīng)理人

 3、時(shí)間管理的原則——帕累托原則

 4、時(shí)間管理的四個(gè)象限

 5、班組長(zhǎng)自我時(shí)間管理的方法

1) 任務(wù)分類

2) 確定處理的先后順序

3) 合理安排時(shí)間

第3講:班組長(zhǎng)必備的職業(yè)素養(yǎng)

 1、如何提升自我的政治素質(zhì)

 2、如何提升自我的思想素質(zhì)

 3、如何提升自我的心理素質(zhì)

 4、如何提升自我的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

 5、如何提升自我的身體素質(zhì)


第三部分——班組長(zhǎng)的強(qiáng)效執(zhí)行力管理

 第4講:執(zhí)行力的重要性和本質(zhì)

  1.執(zhí)行力差的一般原因

  2.執(zhí)行力的動(dòng)能來自哪里

  3.執(zhí)行力的最高境界是什么

  4.做一個(gè)送信給加西亞的人

  5.執(zhí)行力的本質(zhì)是什么


第四部分——班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

第5講:團(tuán)隊(duì)的秘密與四大要素

1.一個(gè)籬笆三個(gè)樁

2.團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的四大不可或缺要素

3.完美團(tuán)隊(duì)四大典型特征

4.充分識(shí)別、判斷和發(fā)揮成員的角色優(yōu)勢(shì)

體驗(yàn)式游戲:團(tuán)隊(duì)節(jié)拍風(fēng)采展示

第6講:班組長(zhǎng)的目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理的意義與作用

2、目標(biāo)管理的五大要素和誤區(qū)

3、界定目標(biāo):公司發(fā)展的方向和工作要求

4、及時(shí)調(diào)整不符合目標(biāo)的工作條例和崗位

6、如何在管理中如何落實(shí)目標(biāo)


第五部分——班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)溝通能力提升

第7講: 信任是團(tuán)隊(duì)一切工作的基石

1.交流從相互尊重出發(fā)

3.放低姿態(tài),讓員工敢于反駁

4.運(yùn)用同理心贏得員工認(rèn)同

5.溝通管理也要因人而異

6.遠(yuǎn)離壞情緒,態(tài)度要一致

7.別讓好脾氣慣壞了員工

第8講:營(yíng)造愉悅的團(tuán)隊(duì)溝通情境

1.確保與同事交流“無邊界”

2.設(shè)身處地為員工著想

3.營(yíng)造惺惺相惜的心理場(chǎng)

4.讓對(duì)方回答“是的”的技巧

5.放輕松,找個(gè)私聊的地方

6.在娛樂中與員工交心

7.懂得克制,不要火上澆油

第9講:團(tuán)隊(duì)中溝通的準(zhǔn)確性

1.明確、完整地傳達(dá)指令

2.懂得給對(duì)方一個(gè)選擇的權(quán)利

3.條理性地表達(dá),對(duì)方更易接收

4.讓對(duì)方明白為什么這么做

5.必要時(shí)讓對(duì)方重復(fù)指令內(nèi)容

6.分配任務(wù)后還要提出期望

第10講:團(tuán)隊(duì)中溝通藝術(shù):贊美與批評(píng)的藝術(shù)

1.他們?nèi)笔裁淳捅頁P(yáng)什么

2.表揚(yáng)事,而不是表揚(yáng)人

3.表揚(yáng)要立意準(zhǔn)確,聚焦一處

4.懂得對(duì)對(duì)方說“我相信你”

5.巧用先否定后肯定式表揚(yáng)

6.批評(píng)只是手段,改進(jìn)才是目的

7.獎(jiǎng)懲有原則,但也要允許犯錯(cuò)

8.批評(píng)要對(duì)事,不對(duì)人

9.不要讓班組長(zhǎng)的責(zé)任下沉

10.請(qǐng)勿觸碰批評(píng)的雷區(qū)

第11講:如何妥善處理團(tuán)隊(duì)中的沖突

1.抓住沖突的誘因和本質(zhì)

2.抬高對(duì)方,讓對(duì)方有面子

3.必要時(shí)用信函交流緩解尷尬

4.請(qǐng)對(duì)方給一個(gè)解決方案

5.面對(duì)矛盾,適當(dāng)冷卻緩沖

6.邀請(qǐng)第三方調(diào)解矛盾

7.沖突處理不能越過管理底線

第12講:管理上下級(jí)溝通與組織溝通原則

1.與上司溝通的基本原則

2.與上司和諧相處的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

3.與上司溝通的六個(gè)層次

4.平行溝通的主意事項(xiàng)

5.對(duì)下級(jí)注意的溝通技巧

6.優(yōu)秀企業(yè)案例分享:通用公司的“反復(fù)溝通”


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