鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 優(yōu) 2022年度中國(guó)20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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鈕東濤:績(jī)效管理100問(wèn)之七:360度考核,到底考的是什么?(二)
2016-03-09 1062
這里面有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要特別注意:第一,我刻意區(qū)分了“考核”和“評(píng)估”兩個(gè)詞,并非是為了做文字方面的探討,而是很多企業(yè)將360度考核混用為業(yè)績(jī)考核的方法,事實(shí)上是一種根本上的誤用。360度就不是用來(lái)做業(yè)績(jī)考核的,而是用來(lái)做崗位匹配和員工發(fā)展的。如果將360度考核用于業(yè)績(jī)考核并且和被考核人的薪酬掛鉤,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢?結(jié)果就是被考核人對(duì)360度考核的結(jié)果會(huì)非常敏感,甚至抵觸,考核也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的理解偏差。
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