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?跨部門(mén)溝通講師課程
占力沖
破局—跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通技巧
課程背景:20世紀(jì)80年代之后的知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化浪潮導(dǎo)致組織邊界的模糊化和職能部門(mén)制的衰落,企業(yè)越來(lái)越依賴跨部門(mén)協(xié)作和靈活作戰(zhàn)的項(xiàng)目制團(tuán)隊(duì),跨部門(mén)溝通能力和協(xié)作能力
蔣小華
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
中層管理
課程提綱:第1章 為啥溝而不通——影響跨部門(mén)的因素? 從職能的角度分析部門(mén)墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用? 從溝通渠道的角度分析被動(dòng)溝通\渠道錯(cuò)位\氣氛緊張? 從
陳恒霖
「跨部門(mén)溝通與情緒管理」問(wèn)題解決方案
企業(yè)管理
「跨部門(mén)溝通與情緒管理」問(wèn)題解決方案陳恒霖博士 昆山科大教授國(guó)家特考咨商心理師 美國(guó)加州政府認(rèn)證組織教練一、目標(biāo):1.建立跨部門(mén)溝通管道,整合團(tuán)隊(duì)力量,凝聚團(tuán)隊(duì)向心
黃焱
跨部門(mén)溝通協(xié)作雙贏
溝通技巧
跨部門(mén)溝通協(xié)作雙贏——塑造橫向領(lǐng)導(dǎo)力(2天 )目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)各層管理者(團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理者)等培訓(xùn)目標(biāo):1、讓前后端各部門(mén)的管理者能夠認(rèn)清其部門(mén)的“商業(yè)價(jià)值”——任何
蔣小華
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
企業(yè)家
跨部門(mén)溝通與協(xié)作C 課程背景:ü 為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢?ü 為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?ü 為
閆明
MTP中高層管理技能之跨部門(mén)溝通與協(xié)作
中層管理
課程大綱:第一章:跨部門(mén)溝通的重大意義:1.溝通的重大意義和定義2.溝通的三重境界3.高效的會(huì)議溝通(案例)4.跨部門(mén)溝通對(duì)企業(yè)及個(gè)人職業(yè)生涯的價(jià)值第二章:跨部門(mén)溝
李春林
推倒部門(mén)墻————跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通技巧
???課程背景?隨著社會(huì)的整體發(fā)展以及企業(yè)生存環(huán)境的逐步改善,許多企業(yè)的規(guī)模逐漸增大,為了追求企業(yè)價(jià)值的最大化以及最大限度地提高員工的各種能力,企業(yè)內(nèi)外的合作與交流
黃牧春
跨部門(mén)溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程大綱:?jiǎn)?dòng):跨部門(mén)溝通的三個(gè)制動(dòng)按鈕第一部分:認(rèn)知篇-溝通與跨部門(mén)溝通一、做好溝通的關(guān)鍵1、靠心不靠嘴分享:雙贏本質(zhì)與解決目的2、靠心態(tài)不靠技巧分享:雙贏本質(zhì)與
鄭俊英
跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)
溝通技巧
一、課程簡(jiǎn)介:《沙漠掘金:團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)課程》這一體驗(yàn)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)完全針對(duì)現(xiàn)代各類(lèi)組織的管理者在全面管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的組織之間決策失誤、執(zhí)行不力、溝通不暢、協(xié)作不順等
張顧嚴(yán)
張顧嚴(yán)-《跨部門(mén)溝通與高效協(xié)作》
企業(yè)管理
溝通再溝通,它是我們成功的最重要因素。--山姆沃爾頓一、認(rèn)識(shí)溝通,認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通價(jià)值1、 溝通能力狀況,溝通行為風(fēng)格特點(diǎn)2、 溝通的含義,溝通的重要性3、 跨部門(mén)溝
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