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不同部門(mén)溝通講師課程
邱明俊
跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧
溝通技巧
討論：這一案例的問(wèn)題主要出在誰(shuí)的身上？為什么？如何改進(jìn)自己的溝通技巧？如果是你，你會(huì)怎樣做？ 第一講 用“心”理解跨部門(mén)溝通 一、什么是跨部門(mén)溝通 二、為什么要學(xué)跨
謝言川
謝言川2014-行動(dòng)學(xué)習(xí)式跨部門(mén)溝通
企業(yè)管理
行動(dòng)學(xué)習(xí)式跨部門(mén)溝通 ——基于行動(dòng)學(xué)習(xí)研討模式設(shè)計(jì)的跨部門(mén)溝通課程—— 主講：謝言川 你遇到過(guò)公司內(nèi)部跨部門(mén)的推諉和扯皮事件么？ 你遇見(jiàn)過(guò)打了一圈電話還是無(wú)法解決問(wèn)
梁偉權(quán)
跨部門(mén)溝通藝術(shù)
非人力管理
第一部分：企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì) 一、由屬下變主管——心態(tài)調(diào)整的必然性 二、人力資源部門(mén)是干什么的? 三、人力資源部與職能部門(mén)的關(guān)系 四、員工關(guān)系管理中部門(mén)經(jīng)理與
張佩星
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通技巧
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 * 培訓(xùn)目標(biāo)： . 了解跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)、要點(diǎn)，掌握跨部門(mén)溝通的方式、步驟、工具和技巧。 . 掌握與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、客戶(hù)、供應(yīng)商之間的不同溝通策
隋繼周
跨部門(mén)溝通與協(xié)作的項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理
課程介紹 本課程主要幫助客戶(hù)提高跨職能的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)肩并肩協(xié)同作戰(zhàn)共同達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)的成功概率，大幅提升企業(yè)績(jī)效。學(xué)完本課程，能夠增加職能部門(mén)制定目標(biāo)的技能，提高跨
劉俊
高效跨部門(mén)溝通“九環(huán)拳”
溝通技巧
一、高效跨部門(mén)溝通“九環(huán)拳” 第一拳：倡導(dǎo)企業(yè)“小”文化 第二拳：提升內(nèi)部員工服務(wù)意識(shí) 第三拳：樹(shù)立共同目標(biāo)培養(yǎng)“我們的”責(zé)任心態(tài) 第四拳：梳理模糊地帶 第五拳：搭
陳元方
跨部門(mén)溝通與協(xié)作篇
溝通技巧
課程圍繞企業(yè)中啟示存在的跨部門(mén)溝通障礙的解決開(kāi)展，以“共同目標(biāo)、共同的價(jià)值觀和共通的語(yǔ)言”為前提，以溝通意識(shí)建設(shè)和溝通反饋實(shí)務(wù)進(jìn)行，使學(xué)員能夠在關(guān)注企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的情
薛松
跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話
溝通技巧
門(mén)門(mén)見(jiàn)佛 跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話 您是否也有這樣的難題？ 對(duì)公司總裁和管理者來(lái)說(shuō)，最讓他們頭疼的一個(gè)問(wèn)題是員工之間的各自為政。這些員工并不是不優(yōu)秀，他們?cè)谧约翰块T(mén)之
薛松
跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話
溝通技巧
課程包含什么： 單元1 為什么需要關(guān)鍵對(duì)話“4S模型” 不能應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話會(huì)給跨部門(mén)合作帶來(lái)什么傷害 不能應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話會(huì)給個(gè)人帶來(lái)
善用繪畫(huà)解讀 賦能家庭養(yǎng)育
繪畫(huà)心理
家庭養(yǎng)育
親子養(yǎng)育
繪畫(huà)
工會(huì)
善用繪畫(huà)解讀|賦能家庭養(yǎng)育 課程理論基礎(chǔ)：繪畫(huà)心理學(xué)（樹(shù)、雨中人、房樹(shù)人）、表達(dá)性藝術(shù)治療（投射理論+大腦雙通道加工理論） 課程設(shè)計(jì)理念：以繪畫(huà)為鏡，看見(jiàn)優(yōu)勢(shì)潛意識(shí)
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