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中層管理，領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
劉峰松
如何激發(fā)員工的內(nèi)生動力
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心靈成長
股權(quán)激勵
培訓(xùn)時間：2天 *6小時/天 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法 課程大綱 分享與分析 v 您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系 v 請談?wù)勀鸀槭裁丛谶@
劉峰松
戰(zhàn)略管理素養(yǎng)提升
中層管理
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培訓(xùn)時間：1天×６小時/天 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法； 課程大綱 分享與分析 v 我們處在一個怎樣的時代 v 目前經(jīng)營、管理企業(yè)和以前
劉峰松
職業(yè)心理健康與職場心理社會風(fēng)險管理
壓力管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)健康
社會責(zé)任
培訓(xùn)時間：3天 *6小時/天 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法 課程大綱 分享與分析 v 您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系的 v 您在怎樣的工作環(huán)
劉峰松
洞察力：人際敏感與群際敏感
職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程時間 2天×６小時/天=12小時 課程形式 講授法，討論法，問答法，實操法，游戲法，案例分析法 課程綱要 開場案例 v 公司大門口的標(biāo)牌 v 魚池旁的標(biāo)語 v
劉峰松
批判性思維
職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【授課課時】 v 1天*6小時/天 【授課方法】 講授法；討論法；分享法；問答法；演練法；案例分析法、互動游戲 【課堂布置】 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置：島型
劉峰松
疫情背景下的人才管理與人力資源管理實務(wù) （在線兩小時版）2.0
人力資源
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊管理
課程時間 其一：在線2小時（不包含討論與問答、詳細解析） v 其二：在線6六小時，2小時/次*3次（包含討論與問答、詳細解析） 課程形式 講授法，討論法，問答法，
劉峰松
優(yōu)化工作流程 提高工作績效 （兩天版）
執(zhí)行力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
精細化管理
公司治理
課程時間 2天×６小時/天=12小時 課程形式 講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法 課堂布置 v 學(xué)員分組 v 課桌布置：島型 v 椅子布置：雁陣/魚刺式
許愿老師的《融資租賃保理實務(wù)操作和案例分析》課程
融資租賃
保理
引子（含案例） 第一節(jié) 融資租賃主要模式及直租的創(chuàng)新實踐案例 一、融資租賃核心模式解析與創(chuàng)新實踐 二、 融資租賃的..........度剖析 三、新監(jiān)管.....
許愿老師的《AI在建筑業(yè)財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》課綱
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引之：分組演練“對抗”說明 第一節(jié) 建筑業(yè)財務(wù)轉(zhuǎn)型的定位與AI智能化的契合 一、建筑業(yè)財務(wù)特殊性與行業(yè)痛點 二、AI的應(yīng).......... 三、核心技術(shù)暨...
心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
績效管理
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心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對象：企業(yè)中高層管理者、HRBP、績效管理負責(zé)人 課程時長：2天（12小時） 課程目標(biāo)： 1. 掌握世界500強企業(yè)績
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