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企業(yè)培訓(xùn)管理講師課程
涂遠(yuǎn)偉
企業(yè)培訓(xùn)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
培訓(xùn)管理
TTT
一、課程名稱 企業(yè)培訓(xùn)工作管理 二、課程痛點 1.如何理解培訓(xùn)工作在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位？ 2.如何理解培訓(xùn)管理是人力資源戰(zhàn)略的核心？ 3.企業(yè)的培訓(xùn)要怎樣做？ 4.
李彬
培訓(xùn)創(chuàng)造價值——基于效果落地的培訓(xùn)管理體系設(shè)計與
企業(yè)培訓(xùn)管理
新趨勢
培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
效果落地
人力資源
管理
【課程背景】 愛學(xué)習(xí)的企業(yè)會長大，會學(xué)習(xí)的企業(yè)能卓越。企業(yè)競爭取決于所擁有的人力資源，更取決于人力資源的培育能力與培育速度。 然而， 面對培訓(xùn)，
郭美
企業(yè)培訓(xùn)管理
的重點難點解析課程
培訓(xùn)師培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)管理
郭美講師
課程背景: 人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源，對于一個企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)問題。引用松下幸之助的一句話：“一個天
黎國梁
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的
企業(yè)培訓(xùn)管理
鐵三角
培訓(xùn)管理
1-2天課程基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的
企業(yè)培訓(xùn)管理
鐵三角一、
企業(yè)培訓(xùn)管理
發(fā)展四個階段 1、培訓(xùn)管理發(fā)展——學(xué)前班 2、培訓(xùn)管理發(fā)展——小學(xué)期 3、培訓(xùn)管理發(fā)展——中學(xué)期 4
郭美
企業(yè)培訓(xùn)管理
的重點與難點解析－培訓(xùn)落地
培訓(xùn)管理
國企培企業(yè)管理中心文件國企培201510號（總第100期至期）關(guān)于舉辦《
企業(yè)培訓(xùn)管理
工作的重點難點---培訓(xùn)落地》工作坊高級研修班的通知工作坊前言：工作坊：是一個多
劉躍生
企業(yè)培訓(xùn)管理
培訓(xùn)管理
課程名稱：培訓(xùn)管理 課程時間：（0.5 ～ 1天 研討會形式） 課程對象：企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 課程內(nèi)容： 1. 引言 a) 培訓(xùn)在企業(yè)中的作用及意義 b) 培訓(xùn)人員的職
趙洪新
《基于戰(zhàn)略落地和績效呈現(xiàn)的
企業(yè)培訓(xùn)管理
》
培訓(xùn)管理
一、 企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的六大誤區(qū) 1． 有“需求” 而無“動力” 2． 有“活動” 而無“目標(biāo)” 3． 有“組織” 而無“管理” 4． 有“資源” 而無“體系” 5．
藍(lán)天
企業(yè)培訓(xùn)管理
與文化建設(shè)
企業(yè)管理
企業(yè)培訓(xùn)管理
體系建設(shè)及落地、企業(yè)文化建設(shè)及落地
蔣麗華
企業(yè)培訓(xùn)管理
與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
培訓(xùn)管理
【課程對象】 培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)的人員。 【課程目的】 1． 理解培訓(xùn)管理者的工作職責(zé)與專業(yè)成長路徑，了解職業(yè)發(fā)展前景
洞察個性，優(yōu)化溝通
九型人格
性格類型豐富多樣。內(nèi)向者專注內(nèi)心世界，在獨處中積蓄能量，他們的表達(dá)往往深思熟慮；外向者熱衷社交，從外界獲取動力，溝通風(fēng)格熱情且直接。直覺型思維跳躍、富有創(chuàng)意，關(guān)注
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