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優(yōu)秀員工講師課程
唐淵
全員激勵(lì)——
優(yōu)秀員工
核心修煉
企業(yè)文化
調(diào)查顯示,90%的公司認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是:缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。一般情況下,一個(gè)員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%;但如果這名員工能夠受到良好的職業(yè)
孫瑞
成為
優(yōu)秀員工
的重要能力--人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
職業(yè)素養(yǎng)
課程特點(diǎn):采用小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、培訓(xùn)游戲、啟發(fā)式教學(xué),注重現(xiàn)場學(xué)員的同步參與性,內(nèi)容設(shè)置與學(xué)員的現(xiàn)狀相吻合,適宜于學(xué)員的領(lǐng)悟和認(rèn)同,起到職業(yè)引導(dǎo)和素質(zhì)技能提升的效
孫瑞
成為
優(yōu)秀員工
的重要能力--正確心態(tài)與自我負(fù)責(zé)
職業(yè)素養(yǎng)
課程特點(diǎn):采用經(jīng)驗(yàn)分享式、互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),注重現(xiàn)場學(xué)員的同步參與性,內(nèi)容設(shè)置與學(xué)員的現(xiàn)狀相吻合,適宜于學(xué)員的認(rèn)同,能起到很好的職場引導(dǎo)和規(guī)范作用。 課程大綱:
優(yōu)秀員工
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戰(zhàn)略管理
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培訓(xùn) 講師:李繪芳
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培訓(xùn) 講師:李繪芳
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AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
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中層管理
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)
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AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚版) 課程背景 本課程專為AI時(shí)代企業(yè)管理者設(shè)計(jì),旨在通過兩天一晚的沉浸式學(xué)習(xí),幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越管
破解團(tuán)隊(duì)管理困局:如何打造戰(zhàn)無不勝的高績效隊(duì)伍?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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在企業(yè)管理的宏大版圖中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終占據(jù)著核心位置,堪稱企業(yè)發(fā)展的永恒課題。但團(tuán)隊(duì)管理的艱難之處在于,影響團(tuán)隊(duì)成長的因素并非一成不變,而是如同不斷變化的變量,使得
心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)
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心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,如何有效激勵(lì)員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州新
面向流程Owner的流程管理和變革管理
流程owner
流程管理
變革管理
【課程背景】 很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況: ? 戰(zhàn)略很清晰,卻總落不了地 ? “能人”一走,公司癱瘓,個(gè)人英雄無法變成組織的能力 ? 過度依賴“老板”,離開老板組織
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