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優(yōu)秀班組長講師課程
周得良
優(yōu)秀班組長
管理實務(wù)系列
企業(yè)管理
課程時間:1天/6小時 課程大綱: 第一部分:班組長角色認知與作法 1、班組地位和作用; 3、 班組長定義與角色認知; 3、班組長地位和作用; 4、班組長職責(zé)、權(quán)限
華熠
優(yōu)秀班組長
技能提升培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
參加對象: 生產(chǎn)管理人員:生產(chǎn)負責(zé)人、系長、班長、組長、拉長、現(xiàn)場質(zhì)量管理人員 課程收益: 一、理解掌握生產(chǎn)管理基本知識 二、理解掌握班組組織與班組制度建設(shè)的相關(guān)知
張家勇
優(yōu)秀班組長
培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
課程收益: 樹立做為班組長的心態(tài) 具備一名班組的素質(zhì) 掌握稱職班組的技能 懂得培訓(xùn)、激勵下屬人員的方法 可以建設(shè)合格的管理團隊 課程大綱: 第一天(7小時) 時間
劉靖
劉靖——做最優(yōu)秀的班組長
職業(yè)素養(yǎng)
《做最優(yōu)秀的班組長》課程特色與背景 課程背景: 班組長職位雖低,起的作用卻很大。人員管理、物料管理、成本控制,都靠班組長去落實。因此,對班組長培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理
丁堅
造型企業(yè)
優(yōu)秀班組長
技能訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
《造型企業(yè)
優(yōu)秀班組長
技能訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱 主講:丁堅(Kevin Ding) 標準課時:2天(12小時) 第一部分 班組長的角色認知 ü 班組長在企業(yè)的地位 ü 班組
李培山
優(yōu)秀班組長
管理
企業(yè)管理
導(dǎo)語: 班組是基層單位的最小管理細胞,班組長作為兵頭將尾,是強化班組管理的主內(nèi)因和原動力。班組長的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)直接影響和制約著班組管理水平的提升。在“民工荒”
劉小明
優(yōu)秀班組長
建設(shè)
生產(chǎn)管理
一、班組長的作用及其意義(1.5小時) 1、什么是一線班組長 2、一線班組長的職責(zé) 3、一線班組長的作用 4、一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用 5、班組長一天的工作 6、
團隊內(nèi)耗嚴重?這些致命問題正在拖垮你的企業(yè)!
團隊建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團隊管理
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競爭,本質(zhì)上是團隊的競爭。然而,當下許多企業(yè)的團隊,卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車,看似在運轉(zhuǎn),實則舉步維艱。從上至下,高層在戰(zhàn)略孤島上獨自眺望,精心制定的規(guī)劃難以落地
一盤散沙的團隊如何逆襲?這把 “凝聚力密鑰” 請收好
團隊建設(shè)
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
團隊管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上,團隊就是驅(qū)動前行的引擎。然而,不少管理者卻陷入了深深的困惑:團隊成員如一盤散沙,缺乏凝聚力;執(zhí)行任務(wù)時拖拖拉拉,毫無效率;員工對領(lǐng)導(dǎo)的付出視而
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