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內(nèi)訓(xùn)講師課程
張應(yīng)健
《
內(nèi)訓(xùn)
師教學(xué)力：教學(xué)設(shè)計(jì)打造高效、互動(dòng)、引人入勝的課堂》
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一章 走進(jìn)課程設(shè)計(jì) 1．人是如何學(xué)習(xí)的？ 2．認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng) 3．把知識(shí)變成能力的五道坎 第二章 推開(kāi)學(xué)習(xí)心門(mén)——學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1．引發(fā)興趣的實(shí)用八法 2．好老師都擅
張應(yīng)健
《TTT-鍛造精銳之師訓(xùn)練營(yíng)》
TTT
內(nèi)訓(xùn)
師培訓(xùn)
授課技巧
課程開(kāi)發(fā)
教學(xué)設(shè)計(jì)
模塊一：課程開(kāi)發(fā)篇 第一章 分析問(wèn)題-找定位 1．課題的選擇 （1）選題三要 （2）如何取好課程標(biāo)題 教學(xué)活動(dòng)：課程命名PK賽 2．學(xué)員的分析 （1）學(xué)員畫(huà)像 （
鄭英健
【基中層經(jīng)理系列】part1： 日產(chǎn)訓(xùn)TWI-MTP企業(yè)管理才能發(fā)展訓(xùn)練版權(quán)課程
一線(xiàn)管理
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
Part2 課程緣起：----------------------------------------------------------------------
蔣小華
中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)-中層管理能力系統(tǒng)提升培訓(xùn)計(jì)劃（濃縮MTP）
中層管理
課程綱要 一 破繭成蝶:角色定位與管理認(rèn)知 1，脫胎換骨：從業(yè)務(wù)骨干到管理能手2，擺正位置：構(gòu)建管理思維與格局3，調(diào)整心態(tài)：提高格局，匠心投注4，熔煉團(tuán)隊(duì)：構(gòu)建榮
劉一品
“新生代|心陽(yáng)光”企業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列課程
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)輔
心理教練
團(tuán)體輔導(dǎo)
“新生代|心陽(yáng)光”企業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列課程 通過(guò)企業(yè)｜單位定制的“新生代、心陽(yáng)光”團(tuán)體心理輔導(dǎo)單元，將人性解析與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合、高效對(duì)話(huà)與解決問(wèn)題結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)員
劉一品
啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔（團(tuán)體心理輔導(dǎo)）培訓(xùn)
心理教練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)體輔導(dǎo)
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
通用管理
啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔（團(tuán)體心理輔導(dǎo)）培訓(xùn) 課程時(shí)長(zhǎng)：半天（或者一天） 課程大綱： 一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)：英國(guó)斯蒂芬：“團(tuán)體就是圍繞一定的方向進(jìn)行有效組織管理的過(guò)程” 1
楊少偉
?《名師鑄造——企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師十一項(xiàng)必備技能》
ttt
人力資源
課程綱要 何為T(mén)TT 培訓(xùn)師的一二三 模塊一、專(zhuān)業(yè)形象 1、建立第一印象的三三三原則 2、標(biāo)準(zhǔn)的講臺(tái)形象 3、不專(zhuān)業(yè)的五大表現(xiàn) 4、提升專(zhuān)業(yè)形象的四大方法 5、口
王致誠(chéng)
課程大綱（1天）-《央企國(guó)企公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)速訓(xùn)》
央企國(guó)企
公文寫(xiě)作
行政擬稿
黨建擬稿
宣傳通訊
課程大綱： 精確傳達(dá) 妙筆成事 ——央企國(guó)企公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)速訓(xùn) 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 1.信息時(shí)代剛需。自媒體時(shí)代、平臺(tái)化辦公，信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、
孫凱
【孫凱（Mia）】TTT-企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
【直擊核心問(wèn)題】 問(wèn)題一：少數(shù)人的成功經(jīng)驗(yàn)如何能復(fù)制分享，推動(dòng)企業(yè)整體績(jī)效提升？ 問(wèn)題二：如何在企業(yè)內(nèi)打造一支訓(xùn)練有素的
內(nèi)訓(xùn)
師隊(duì)伍，讓在職受訓(xùn)的員工收獲最大化？
尹義法
中國(guó)菁英培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)
TTT
培訓(xùn)師
內(nèi)訓(xùn)
師
講師
一、課程背景 在咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)十余年，看到行業(yè)絕大多數(shù)的課程設(shè)計(jì)水平普普通通，鮮有能喜出望外者。而行業(yè)內(nèi)TTT培訓(xùn)多數(shù)是走過(guò)場(chǎng)、賣(mài)證書(shū)、搞競(jìng)賽，三兩天的培訓(xùn)就給發(fā)培
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