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勞動(dòng)合同法講師課程
蘇鴻志
基于
勞動(dòng)合同法
的招聘與面試技巧
招聘面試
基于
勞動(dòng)合同法
的招聘與面試技巧 課程收益: ●幫助學(xué)員掌握招聘與面試的流程及方法;提高專業(yè)招聘與面試水平。 ●以及在內(nèi)部選拔人才方面的重點(diǎn)思路及技能; ●從而能夠
從 “散沙” 到 “利刃”:破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖中,常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”:高層如孤獨(dú)的掌舵者,在迷霧中艱難抉擇;中層似迷途的羔羊,盲目執(zhí)行卻摸不清方向;基層像沉默的齒輪,麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
一、課程前言 團(tuán)隊(duì)的“氣出一孔”與高效執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營指標(biāo)完成的根本,有一隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力超強(qiáng)的員工與管理者,則企業(yè)的經(jīng)營指標(biāo)定能超額完成,更能讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講:管理者舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說四開 上臺(tái)展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢(shì)訓(xùn)練 肢體語言在演講中作用非常重要:溝通中7%文字內(nèi)容,38%聲音,55%
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng)
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
非人力管理
團(tuán)隊(duì)
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng) 課程時(shí)長: 1天(7小時(shí)) 適用對(duì)象: 世界五百強(qiáng)企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)員工,尤其是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理、跨部門協(xié)作人員 --
破解團(tuán)隊(duì)管理困局:如何打造戰(zhàn)無不勝的高績(jī)效隊(duì)伍?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
在企業(yè)管理的宏大版圖中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終占據(jù)著核心位置,堪稱企業(yè)發(fā)展的永恒課題。但團(tuán)隊(duì)管理的艱難之處在于,影響團(tuán)隊(duì)成長的因素并非一成不變,而是如同不斷變化的變量,使得
戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)
戰(zhàn)略管理
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚) 課程目標(biāo) 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的方法和工具 3. 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
企業(yè)家
教練技術(shù)
九型人格
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì),企業(yè)需要深入了解自身和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,
告別無效忙碌!這份時(shí)間管理指南助你逆襲職場(chǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
每天被工作群消息 “轟炸”,任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完,加班成了生活常態(tài)…… 不少職場(chǎng)人看似忙得不可開交,實(shí)則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài),不僅消耗精
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
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學(xué)校
團(tuán)隊(duì)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)共創(chuàng):以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡(jiǎn)介 1. 課程目標(biāo) - 理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢(shì) - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探
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