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反饋講師課程
吳永彬
《關(guān)鍵談話——教練式績效
反饋
與輔導(dǎo)的藝術(shù)》
績效
輔導(dǎo)
【課程大綱】 第一講：績效輔導(dǎo)和
反饋
的定義與時機 1）績效
反饋
的定義 ? 什么是績效
反饋
? 績效面談的四個目的 2）績效
反饋
者的角色定位 3）恰到好處最佳
反饋
時
劉潔
專業(yè)輔導(dǎo)技巧
輔導(dǎo)
溝通
反饋
作為團隊管理者，個人業(yè)績突出或者團隊內(nèi)個別業(yè)績突出并不意味著你是個好管理者，只有團隊整體表現(xiàn)優(yōu)秀才能證明你是個業(yè)績優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。想要團隊績效更上一層樓，團隊經(jīng)理必須
周雋峰
評估人—績效
反饋
，面向發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱： 第一單元：為什么要進行績效考核與面談 1.介紹培訓(xùn)目標(biāo) 2.研討：績效考核與績效管理的區(qū)別 3.錄像分析：這個經(jīng)理的績效評估面談如何？ 4.績效考核與
周雋峰
輔導(dǎo)人—在崗教練，關(guān)鍵
反饋
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱： 第一單元：為什么需要輔導(dǎo) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹 2.案例分析：為什么小張業(yè)績老上不去 3.輔導(dǎo)概念與內(nèi)涵 4.輔導(dǎo)的目的與作用 5.輔導(dǎo)的分類：態(tài)度
郭雪
教練技術(shù)
教練技術(shù)
輔導(dǎo)
反饋
第一部分： 關(guān)于教練技術(shù) 教練技術(shù)的起源 教練的定義與區(qū)辨： 1. 定義 2. 與咨詢，心理治療，培訓(xùn)等的區(qū)別 角色扮演：教練演示 教練之輪 核心教練勝任力 第二
張偉
有些進展，該匯報，要匯報 ——
反饋
溝通技巧
團隊建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
有些進展，該匯報，要匯報 ——
反饋
“匯報”的能力 聊職場溝通，我們還得先名詞解釋一下，有個詞，叫“老板”，在傳統(tǒng)企業(yè)，一般是公司的擁有者、大股東才叫“老板”，
王影
目標(biāo)管理
目標(biāo)管理，目標(biāo)制定，目標(biāo)分解，目標(biāo)實施，目標(biāo)
反饋
目標(biāo)管理學(xué)習(xí) .引言 1目標(biāo)制定：沒有結(jié)果的目標(biāo)管理就是耍流氓 1.1老生常談話 “目標(biāo)” . 廣義和狹義的目標(biāo) . 哈佛大學(xué)對目標(biāo)的研究 1.2 以結(jié)果為導(dǎo)向的
張誠忠
問題的分析與解決技巧
1使命驅(qū)動
2探尋規(guī)則
3自發(fā)自主
4即時
反饋
中層管理
溝通技巧
沙盤模擬
張誠忠老師點評學(xué)員的沙盤模擬演練 張老師授課現(xiàn)場 學(xué)員與張老師互動 學(xué)員們聚精會神聽的聽張老師授課 老師與學(xué)員互動 沙盤是人們常見和熟悉的推演，它是事前的推演。因
趙子毓
教練式溝通
深度傾聽打開心扉，有理提問啟發(fā)思考，有效
反饋
付諸行動
課程大綱 第一單元 溝通的教練原則 ☆每位學(xué)員提出自己需要解決的管理問題 ☆教練式對話的特點 ☆教練的原則 ☆教練對組織的價值 ☆單元小結(jié) 第二單元 教練式溝通的
李小洋
第八講競價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析與
反饋
網(wǎng)絡(luò)推廣
百度競價
基本含義 ——基 礎(chǔ) 量 認識5個基礎(chǔ)率 ——基 礎(chǔ) 率 讓數(shù)據(jù)開口說話 ——率 的 含 義 流量轉(zhuǎn)化受什么影響 ——流 量 轉(zhuǎn) 化 如何從競價上提高咨詢轉(zhuǎn)化 —
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