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培養(yǎng)講師課程
劉心語
《中式智慧之高管的格局
培養(yǎng)
》
格局，境界，修為
意識
人性
課程背景 一個優(yōu)秀的員工注重的更多是能力，而一個優(yōu)秀的高管不僅只是擁有能力，更重要的是擁有高尚的品格與胸懷，方能真正帶好一個團隊，影響企業(yè)的發(fā)展。而一個人品格與胸
李健霖
?《大客戶項目規(guī)劃與營銷實戰(zhàn)拓展》
項目規(guī)劃培訓(xùn)
大客戶培訓(xùn)
人才
培養(yǎng)
培訓(xùn)
一、項目型及復(fù)雜解決方案型營銷人才
培養(yǎng)
之背景： 大客戶與普通大眾商品的銷售有重大區(qū)別，大客戶一般面對的是企業(yè)客戶，普遍來說銷售周期長，銷售金額大，客戶內(nèi)部決策腳色
胡福庭
TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練（企業(yè)人才
培養(yǎng)
體系最受歡迎的課程）
組織教學(xué)內(nèi)容
ppt制作
現(xiàn)場講授
課堂互動
一、內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位和素質(zhì)要求 內(nèi)部培訓(xùn)師與外部培訓(xùn)師的職能是不一樣的，外部老師講完課就走人了，內(nèi)部老師要開發(fā)課程、負責(zé)培訓(xùn)項目實施、學(xué)員輔導(dǎo)與追蹤，還要進行學(xué)
李行思
專注力
培養(yǎng)
父母課堂
提高注意力
自控力
親子依戀關(guān)系
一、注意力不集中的影響 1、走神、做小動作（孫猴子型） 2、馬虎大意，明明會做卻做錯（醉鬼型） 3、丟三落四，找東找西（猴子掰玉米型） 4、拖延癥晚期（慢蟲型）
郭敬峰
《感恩陽光心態(tài)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營》大綱
感恩陽光心態(tài)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營，積極心態(tài)塑造，
培養(yǎng)
陽光心態(tài)
第一單元：領(lǐng)導(dǎo)致詞，頭腦風(fēng)暴 1、領(lǐng)導(dǎo)致詞勉勵：強調(diào)訓(xùn)練的意義和紀律 2、暖場團體活動，分組PK學(xué)習(xí) 3、頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于溝通技巧、客戶服務(wù)等難題？ 每組
李洋
《管理人員職業(yè)習(xí)慣的
培養(yǎng)
》
中高層管理人員
企業(yè)儲備精英
《管理人員職業(yè)習(xí)慣的
培養(yǎng)
》 講師：李洋 培訓(xùn)背景： 世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最
汪洋
《MTP管理才能
培養(yǎng)
計劃》
團隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
危機管理
壓力管理
『MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)』架構(gòu)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，既展現(xiàn)當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域及行業(yè)特征，最突出的特點是完成了“知”、“行”合一
王冬
《潛力人才梯隊
培養(yǎng)
與繼任計劃》
人力資源
《潛力人才梯隊
培養(yǎng)
與繼任計劃》 背景介紹： 隨著現(xiàn)代企業(yè)的市場環(huán)境變化越來越快，以及中國企業(yè)對人才的重視程度不斷提高，一場日益激烈的“人才戰(zhàn)爭”已經(jīng)全面打響。而應(yīng)
翟亞輝
怎么才能
培養(yǎng)
人才
親子教育
不管是幾零后，當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)鋾r，社會的發(fā)展就必定會留給他一席之地！ 才，決定了他能否把一件事做的更好;德，決定了他行事的善惡！ 具備相應(yīng)的知識技能，并能加以很好的利用
邱偉
《FAST高效課程開發(fā) 》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程開發(fā)
組織經(jīng)驗萃取
講師
培養(yǎng)
ttt
FAST高效課程開發(fā) —— 基于工作情境問題，打造敏捷開發(fā)成果 組織受益： 1、解決業(yè)務(wù)問題：當(dāng)公司出現(xiàn)一個業(yè)務(wù)問題或者業(yè)務(wù)需要，希望通過培訓(xùn)來加以干預(yù)的時候；
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