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安全管理能力講師課程
宋麗華
領(lǐng)航之標(biāo)—中高層管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
中高層
管理能力
領(lǐng)導(dǎo)力
提升
【課程背景】 俗話說：大海航行靠舵手。一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就是企業(yè)這艘巨輪的舵手，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力，胸懷與格局就決定了企業(yè)到底能走多遠(yuǎn)。在實際的企業(yè)管理中，有些
許愿
許愿老師的《集團(tuán)型企業(yè)總經(jīng)理（CEO）的財務(wù)思維構(gòu)建與財務(wù)管理能力提升》課綱
總經(jīng)理財務(wù)思維
CEO財務(wù)思維
案例導(dǎo)入 第一章 運(yùn)用財務(wù)思維透視企業(yè)的戰(zhàn)略與經(jīng)營 第一節(jié) 總經(jīng)理如..............握企業(yè)的運(yùn)作 一、企業(yè)經(jīng)營與財務(wù)管理的關(guān)系 二、總經(jīng)理為什么需要掌
蘇璟璇
門店新晉管理層領(lǐng)導(dǎo)力塑造模型——連鎖經(jīng)營門店管理能力提升訓(xùn)練
團(tuán)隊建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
門店管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景： 1、連鎖經(jīng)營管理者雜事多、效率低 2、沒有切實有效的管理方法 3、缺乏落地執(zhí)行的管理工具 4、管理者自我感覺良好、實際工作效率低下 5、管理成本持續(xù)增
楊衛(wèi)華
領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)管理能力提升
領(lǐng)導(dǎo)干部
危機(jī)管理
課程提綱： 一、何謂危機(jī) 1.危機(jī)的涵義 2.危機(jī)的特點(diǎn) 3.危機(jī)的規(guī)模 4.危機(jī)的過程 5.危機(jī)的原因 6.危機(jī)的類型 7.危機(jī)與機(jī)會 二、何謂危機(jī)管理 1.危
李全春
全民健心公益行公告
心理學(xué)
親子關(guān)系
家庭教育
自主學(xué)習(xí)能力
情緒管理能力
全民健心公益行公告 由全春自主心理研究院倡導(dǎo)，全國16家公司負(fù)責(zé)落實的“全民健心公益行”活動，將在全國各地以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻和現(xiàn)場實地舉辦的形式展開。 自主心理學(xué)、自
方南
方南《通信運(yùn)營商中層干部及優(yōu)秀年輕后備管理人才管理能力提升》
運(yùn)營商
中層管理
能力提升
后備人才
方南《通信運(yùn)營商中層干部及優(yōu)秀年輕后備管理人才管理能力提升》 【課程方式】講授+小組討論+視頻教學(xué)+案例分析+實操演練 【課程大綱】 第一部分：管理技能力提升--
陳鵬程
工作效率與管理能力提升
工作效率
管理能力
日常工作
工具方法
第一講 管理者工作目標(biāo)與規(guī)劃 一.有的放矢——目標(biāo)定義與原則 1.目管理定義\意義 2.目標(biāo)管理的四個步驟 3.目標(biāo)的種類和來源 4.目標(biāo)的制定的smart工具法
方南
方南《業(yè)務(wù)骨干及儲備干部管理技能提升訓(xùn)練》
管理能力提升
目標(biāo)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
方南《業(yè)務(wù)骨干及儲備干部管理技能提升訓(xùn)練》 【課程方式】講授+小組討論+視頻教學(xué)+案例分析+實操演練 【課程大綱】 第一部分：管理面臨的挑戰(zhàn)與領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識 一、新
《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱（公文寫作能力再提升）： 公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠 課程背景： 高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡化？黨業(yè)融合...... 公文
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講：管理者舞臺表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說四開 上臺展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢訓(xùn)練 肢體語言在演講中作用非常重要：溝通中7%文字內(nèi)容，38%聲音，55%
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