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年度講師課程
鈕東濤
8《如何搭建企業(yè)培訓(xùn)體系和制定
年度
培訓(xùn)計(jì)劃》
心態(tài)培訓(xùn)
人力資源
壓力管理
中層管理
培訓(xùn)管理
【解決的十大問(wèn)題】 如何解決培訓(xùn)與公司戰(zhàn)略和績(jī)效之間的脫節(jié) 如何解決組織培訓(xùn)越多離職率越高的問(wèn)題 如何解決從個(gè)人能力的提升到組織能力提升 如何制定一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)都滿
李成林
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行
李成林
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
【課程背景】 1 中國(guó)企業(yè)多半是經(jīng)驗(yàn)式管理，很少有真正意義上的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃管理，即使有，要么不可行，要么不執(zhí)行，最后營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃流于形式，營(yíng)銷(xiāo)工作多年以來(lái)還停留在摸著石頭
李一環(huán)
年度
營(yíng)銷(xiāo)新增長(zhǎng)：
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃制定與執(zhí)行
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃執(zhí)行
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃模板
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃方法
李一環(huán)
年度
營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
年度
營(yíng)銷(xiāo)新增長(zhǎng) 一年盈利營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃制定與執(zhí)行 2020年1月8-9日 企業(yè)戰(zhàn)略：決定方向 品牌定位：決定客戶 商業(yè)模式：決定盈利
年度
營(yíng)銷(xiāo)：決定戰(zhàn)術(shù) 憑經(jīng)驗(yàn)
達(dá)飝
2020
年度
達(dá)飝課程包 (截止于20191202)
智能制造
研發(fā)設(shè)計(jì)
生產(chǎn)管理
變革創(chuàng)新
人工智能
2020
年度
達(dá)飝課程包 (截止于20191202) (適合關(guān)鍵字查詢) 總目錄 A類(lèi)：智能工程 (工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈) B
趙棟梁
鄭州2020年1月7-8日《
年度
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定》
形勢(shì)分析
年度
規(guī)劃
財(cái)務(wù)預(yù)算
目標(biāo)管理
監(jiān)督執(zhí)行
導(dǎo)言 古人云：“不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)，不謀全局者，不足以謀一域?！?從國(guó)家來(lái)看，我國(guó)發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。領(lǐng)導(dǎo)者要登高望遠(yuǎn)，居
許志勇
年度
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算管理實(shí)務(wù)：戰(zhàn)略績(jī)效預(yù)算
全面預(yù)算
《
年度
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算管理實(shí)務(wù)：戰(zhàn)略績(jī)效預(yù)算》實(shí)戰(zhàn)課程 咨詢實(shí)戰(zhàn)派名師輔導(dǎo)，助您系統(tǒng)掌握
年度
計(jì)劃與全面預(yù)算的實(shí)施程序突破傳統(tǒng)預(yù)算思維，戰(zhàn)略-
年度
計(jì)劃-預(yù)算-績(jī)效
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-
年度
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行
臺(tái)灣劉成熙
目標(biāo)制定
計(jì)劃執(zhí)行
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-
年度
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行 主講：臺(tái)灣劉成熙 課程目標(biāo)： 本課程將從
年度
經(jīng)營(yíng)角度出發(fā)，結(jié)合組織、部門(mén)、個(gè)人的目的(價(jià)值)與目標(biāo)之間的關(guān)系
梁德強(qiáng)
卓有成效的培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理體系
搭建課程體系
開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)課程
設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目
規(guī)劃
年度
培訓(xùn)
參加培訓(xùn)的收獲將是： ?搭建培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)和管理體系的框架，讓培訓(xùn)走向正軌； ?定位培訓(xùn)管理者的職責(zé)與角色，讓職業(yè)方向不再迷茫； ?用績(jī)效改進(jìn)技術(shù)分清培訓(xùn)需求與非培訓(xùn)需
朱廣力
2019年（第五屆） FE青少年領(lǐng)袖
年度
商業(yè)挑戰(zhàn)賽（15-23歲）
益西
青少年
領(lǐng)袖
年度
商業(yè)
挑戰(zhàn)賽
2019年8月6日-9日 浙江-杭州 良渚君瀾度假酒店 青少年 |科學(xué)|生活|心智| 綜合素養(yǎng)強(qiáng)健計(jì)劃 S.A.M. PROMOTION 上海益西企業(yè)管理咨詢有限
程學(xué)友
【開(kāi)課通知】《業(yè)績(jī)倍增一
年度
經(jīng)營(yíng)規(guī)劃系統(tǒng)》
年度
經(jīng)營(yíng)規(guī)劃
開(kāi)源節(jié)流
管理咨詢
業(yè)績(jī)倍增
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題或現(xiàn)象 現(xiàn)象一 1.一年目標(biāo)沒(méi)完成，不知道原因？ 2.高管不理解老板的戰(zhàn)略意圖，總是質(zhì)疑？ 3.企業(yè)高層制定的戰(zhàn)略及
年度
目標(biāo)，非常興奮，可到了中
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