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應(yīng)用管理講師課程
邱文山
運(yùn)用《道德經(jīng)》智慧，打造你的高效團(tuán)隊(duì)
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果你的團(tuán)隊(duì)里有以下現(xiàn)象： 1、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，不清楚工作方向和重點(diǎn)。 2、信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確：比如成員之間交流時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)誤解對(duì)方意思的情況，或者
劉上
性格分析與溝通管理
溝通技巧
在人際交往的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中，性格分析與溝通管理是我們?cè)谌穗H海洋中航行的燈塔。掌握了它，我們就能巧妙地避開(kāi)暗礁，乘風(fēng)破浪，與他人攜手共繪絢麗多彩的人生畫卷。 人的性格多
陳文彬
MPT企業(yè)中層卓越管理能力專項(xiàng)提升
MPT，
管理干部
管理能力
卓越團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力
【課程背景】 企業(yè)發(fā)展以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)為優(yōu)先，解決了生存→發(fā)展→壯大后，當(dāng)遇到發(fā)展瓶頸，或者領(lǐng)導(dǎo)者有先見(jiàn)之明，晴天修屋頂。則必須提升管理干部隊(duì)伍，旨在通過(guò)賦能
劉上
學(xué)性格為管理開(kāi)啟新視覺(jué)
中層管理
在管理的復(fù)雜舞臺(tái)上，面臨諸多棘手難題。團(tuán)隊(duì)溝通不暢，成員協(xié)作似齒輪卡殼；任務(wù)分配常遇阻力，員工積極性如風(fēng)中殘燭搖曳不定。而學(xué)習(xí)性格，為突破困境開(kāi)辟新徑。 了解性格
董子健
企業(yè)降本增效十八法
降本增效
戰(zhàn)略管理
集團(tuán)管控
企業(yè)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
本課程從企業(yè)降本的本質(zhì)、企業(yè)整體宏觀降本思維和策略、企業(yè)整體宏觀降本方法論、企業(yè)分部降本方法論等方面全面剖析企業(yè)降本增效方方面面，課程最后給學(xué)員實(shí)際講解降本落地實(shí)
許愿
許愿老師的《怎樣動(dòng)態(tài)管控項(xiàng)目的全生命周期成本及其案例解析》課程課綱
項(xiàng)目成本
成本管控
成本管理
成本案例
課前案例： 第一節(jié) 如何準(zhǔn)確把握項(xiàng)目成本管控的“方向” 一、項(xiàng)目全生命周期成本管理的核心要素 二、項(xiàng)目..........及其管理方式 三、影響項(xiàng)目成本支出的“三
王勝輝
《關(guān)于規(guī)范中央企業(yè)采購(gòu)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)資發(fā)改革規(guī)〔2024〕53號(hào)文）的理解與適用
非依法必招項(xiàng)目
非招標(biāo)采購(gòu)
詢比采購(gòu)
談判采購(gòu)
直接采購(gòu)
一、《指導(dǎo)意見(jiàn)》政策背景 二、《指導(dǎo)意見(jiàn)》政策目標(biāo)與定位 三、央企采購(gòu)管理體系建設(shè) 結(jié)合國(guó)標(biāo)GB/T 43711-2024和團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》（20
許愿
許愿老師的《建筑企業(yè)投融資管理實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)案例分析及防范》課程課綱
建筑業(yè)
投融資
風(fēng)險(xiǎn)管控
引子： 第一節(jié) 建筑企業(yè)項(xiàng)目投融資實(shí)務(wù)中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 一、從資產(chǎn)負(fù)債表.......遇與風(fēng)險(xiǎn) 二、建筑企業(yè)投融資管理的“效率鏈&業(yè)務(wù)鏈&價(jià)值鏈”目
姜舒語(yǔ)
全腦教育系統(tǒng)項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)2024年12月
親子教育
企業(yè)家
終端零售
戰(zhàn)略管理
廣州
全腦教育系統(tǒng)項(xiàng)目，想做全腦行業(yè)的老板不可錯(cuò)過(guò)的項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)。適合打算開(kāi)展或正在開(kāi)展大腦教育培訓(xùn)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)；‖授課時(shí)間12月2日－6日。 培訓(xùn)收獲： 1、純技術(shù)授
張?zhí)煸?/a>
《職場(chǎng)白領(lǐng)減壓智慧》
健康養(yǎng)生
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
人是環(huán)境的產(chǎn)物，更是你所作決定的產(chǎn)物，讓一種情緒出現(xiàn)在身上是健康的，而讓一種情緒控制你則是不健康的，所以，我們要學(xué)會(huì)與壓力為伍，掌控生活，學(xué)會(huì)怎樣做出選擇，以提前
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