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技能講師課程
王延臣
精益標(biāo)桿班組建設(shè)實踐
班組長管理
技能
班組建設(shè)
精益管理
班組是戰(zhàn)略落實的基點，一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落地于班組；班組是人才成長的起點，員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組；班組是質(zhì)量管理的保障，產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組；班組是
王延臣
班組長管理
技能
+ 班組建設(shè)
班組長管理
班組建設(shè)
五型班組
精益班組
一、課程背景___________ 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶作用，是公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實者，他們的管理技
姚俊杰
管理干部“六會”管理
技能
升級
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理干部
管理
技能
管理干部“六會”管理
技能
升級 課程背景： 企業(yè)管理干部一般是從基層提升到管理崗位上，或者從外部招聘進來的。一般他們都沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的管理培訓(xùn)，致使他們在管理工作上
孫秀龍
《促動式管理—像私董會一樣提問和思考》
行動學(xué)習(xí)
促動式管理
團隊管理
領(lǐng)導(dǎo)
技能
溝通
技能
一、 課程介紹 課程基于企業(yè)組織中的中高層管理者/部門主管如何在團隊管理和組織效能提升的過程中，面對具體場景下各種管理問題，運用私董會這一促動技術(shù)，借助結(jié)構(gòu)化研討
余建軍
后備干部管理
技能
-高效執(zhí)行與高效溝通
管理
課程背景 一、后備干部如何提升責(zé)任意識和大局觀？如何強化溝通技巧？ 后疫情時代，如何提升群眾工作能力？ 如何將管理心理學(xué)融入管理動作和工作流程？如何以書面溝通/語
余建軍
副職干部管理
技能
-員工激勵與效能提升
管理
課程背景 一、副職干部如何配合正職團結(jié)協(xié)作？如何強化溝通技巧？如何激勵員工？如何讓提升效能？ 后疫情時代，如何提升群眾工作能力？ 如何將管理心理學(xué)融入管理動作和工
余建軍
新晉干部管理
技能
-角色認知與管理溝通
管理
學(xué)員工具包、培訓(xùn)階段成果產(chǎn)出物 序號 number項目 items備注 remark01《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評估結(jié)果與解析》/02《管理心理學(xué)：員工期
何峰
卓有成效的管理者——中基層管理者的管理
技能
提升
管理
課程背景： 優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達，還要腰身結(jié)實、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠見卓識，高瞻遠矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢
何峰
溝通從心開始——高效能管理溝通
技能
提升訓(xùn)練
管理
溝通
課程背景： 為什么在企業(yè)當(dāng)中大家抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達的很清楚
李璽忠
網(wǎng)絡(luò)推廣基礎(chǔ)班及試聽課綱
電腦
技能
互聯(lián)網(wǎng)
工業(yè)品
營銷
團隊管理
基礎(chǔ)班及試聽課綱：（45分--90分） 1.網(wǎng)絡(luò)推廣基礎(chǔ)實用術(shù)語有哪些？ 2.排名在百度、搜狗、公眾號、電商平臺、阿里誠信通、短視頻的排名規(guī)律及規(guī)則 3.必須掌握
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