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版權(quán)課程講師課程
劉永泉
金種子人才管理?yè)淇松潮P(
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金種子人才管理
人才管理引導(dǎo)師
業(yè)務(wù)賦能
人才沙盤
金種子人才管理研習(xí)工具之撲克沙盤,借助撲克中的方塊、梅花、紅心、黑桃四個(gè)花色,共包括五個(gè)沙盤。分別是人才發(fā)展沙盤、人才盤點(diǎn)沙盤、人才培養(yǎng)沙盤、人才規(guī)劃沙盤、團(tuán)隊(duì)與
尹義法
C2.《項(xiàng)目進(jìn)度管理制勝之道》
版權(quán)課程
大綱-2天
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企業(yè)管理
《項(xiàng)目進(jìn)度管理制勝之道》
版權(quán)課程
大綱 尹義法 課時(shí):2天X 6.5小時(shí)/天 一、培訓(xùn)收益 1. 掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的方法,有能力制定一套科學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃; 2
尹義法
F2.《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程APQP》
版權(quán)課程
-2天
產(chǎn)品研發(fā)
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流程管理
質(zhì)量體系
《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程APQP》
版權(quán)課程
課時(shí):2天X 6.5小時(shí)/天 (尹義法
版權(quán)課程
,任何雷類均視為抄襲) 一、培訓(xùn)目標(biāo) 理解與熟悉產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程及零部件與集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
胡福庭
《三級(jí)+數(shù)字智慧物流構(gòu)建思路與行動(dòng)方案》(
版權(quán)課程
)
三級(jí)
數(shù)字智慧
物流
供應(yīng)鏈
【課程背景】: 2021年中央一號(hào)文件提到:全面促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)。加快完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)村物流體系,改造提升農(nóng)村寄遞物流基礎(chǔ)設(shè)施,深入推進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村和農(nóng)產(chǎn)品出村
劉靖
物料精準(zhǔn)管控10大攻略【劉靖教授
版權(quán)課程
生產(chǎn)管理
物料管理
倉(cāng)儲(chǔ)管理
生產(chǎn)線
劉靖
物料精準(zhǔn)管控10大攻略 ——國(guó)內(nèi)案例最豐富、最適合中國(guó)企業(yè)的管理課程 主講導(dǎo)師:劉 靖 教授 課 程 大 綱 第一講:生產(chǎn)物料綜合管理認(rèn)知 一.生產(chǎn)物料綜合管理解
謝寧
華為績(jī)效管理(組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效管理)、華為OKR——謝寧老師
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華為績(jī)效管理(組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效管理)、華為OKR——謝寧老師
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江志超
《質(zhì)量問(wèn)題分析與解決——枝鋸根鋤四部曲》(國(guó)家
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【課程大綱】 模塊一:?jiǎn)栴}解決的道與術(shù) 1.問(wèn)題的本質(zhì)與細(xì)分 2.問(wèn)題的產(chǎn)生機(jī)制 3.問(wèn)題解決的三大意義 4.解決問(wèn)題的方法論 模塊二:?jiǎn)柦馑牟壳?1【枝】部——
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師六項(xiàng)關(guān)鍵能力訓(xùn)練
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【課程概述】 企業(yè)工作人員卓有成效的工作,是企業(yè)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵,如何快速培養(yǎng)人才,如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗(yàn)得以傳承和復(fù)制?這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能,擁有
董彥彩
左圓右方創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決
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第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從“熟視無(wú)睹”到“把握機(jī)會(huì)” 利用資源:資源盤點(diǎn) 把握機(jī)會(huì):機(jī)會(huì)收
心勝績(jī)效-績(jī)效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
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