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現(xiàn)代企業(yè)講師課程
宮同昌
2025年7月15日由宮同昌老師主講的《數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用》即將在上海開(kāi)課
客戶關(guān)系管理
惠德培訓(xùn)
宮同昌
數(shù)字化
在數(shù)智化時(shí)代，客戶關(guān)系管理（CRM）變得更加重要。隨著數(shù)據(jù)量的不斷增加和技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)可以更好地了解和分析客戶的需求和行為，并在客戶生命周期的各個(gè)階段提供更
宮同昌
2025年10月21日由宮同昌老師主講的《數(shù)字化時(shí)代CRM在企業(yè)中的應(yīng)用》即將北京開(kāi)課
客戶關(guān)系管理
惠德培訓(xùn)
宮同昌
數(shù)字化
【課程背景】： 近幾年，CRM成為企業(yè)提升管理的應(yīng)用熱點(diǎn)，一些企業(yè)躍躍欲試，還有很多企業(yè)已經(jīng)在路上（已經(jīng)或正在部署CRM）。如果你是后者，本課程講師為你設(shè)計(jì)。它將
金超
AI賦能企業(yè)增長(zhǎng)： AI大模型在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的有效應(yīng)用精析
AI時(shí)代
結(jié)構(gòu)化提示詞
超級(jí)詞匯
AI驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)
智能經(jīng)營(yíng)
一、AI大模型在經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用——AI賦能與大模型的智能化應(yīng)用 1、 當(dāng)下前沿AI發(fā)展?fàn)顟B(tài)及在企業(yè)中的應(yīng)用 1-1 緣起：CHATGPT、SORA等在各領(lǐng)域引
張應(yīng)健
《內(nèi)訓(xùn)課程速成：快速打造實(shí)用、有效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程》
內(nèi)訓(xùn)師
課程開(kāi)發(fā)
TTT
經(jīng)驗(yàn)萃取
敏捷開(kāi)發(fā)
第一章 分析問(wèn)題-找定位 1．課題的選擇 （1）選題三要 （2）如何取好課程標(biāo)題 教學(xué)活動(dòng)：課程命名PK賽 2．學(xué)員的分析 （1）學(xué)員畫(huà)像 （2）需求調(diào)研 教學(xué)活
劉上
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì) “肌無(wú)力”，企業(yè)效益 “滑鐵盧”如何破局？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
當(dāng)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)連續(xù)數(shù)月亮起紅燈，身為管理者的你，是否在深夜反復(fù)思索：?jiǎn)栴}究竟出在哪里？明明不斷優(yōu)化激勵(lì)政策，高薪聘請(qǐng)銷(xiāo)售精英，可團(tuán)隊(duì)依然像一盤(pán)散沙 —— 晨會(huì)時(shí)，成員
劉壽紅
石化企業(yè)安全管理技能提升
石化企業(yè)
安全管理
技能提升
石化企業(yè)安全管理技能提升 一、培訓(xùn)講師：劉壽紅 二、培訓(xùn)時(shí)間：1天 三、課程背景： 1 在新常態(tài)下，石化企業(yè)面臨的安全管理局面更加復(fù)雜、多變，對(duì)安全管理全局掌控相
劉上
破解企業(yè)增長(zhǎng)密碼：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力如何煉成？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
精細(xì)化管理
團(tuán)隊(duì)管理
執(zhí)行力
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力” 已成為企業(yè)界的熱門(mén)話題，頻繁出現(xiàn)在各類行業(yè)論壇、企業(yè)內(nèi)部研討以及專家學(xué)者的分析報(bào)告中。為何它能引發(fā)如此廣泛的關(guān)注
王傳寶
東盟政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)企業(yè)投資東盟分析 ——中美貿(mào)易戰(zhàn)下中國(guó)企業(yè)投資東盟的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
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東盟政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)企業(yè)投資東盟分析 ——中美貿(mào)易戰(zhàn)下中國(guó)企業(yè)投資東盟的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) 王傳寶教授 可以根據(jù)客戶需求調(diào)整課綱 課綱 一、課程概述 （一）課程目
王韻壹
“卷王”還是“破局者”：職業(yè)經(jīng)理人的終極選擇
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
商業(yè)模式
執(zhí)行力
公司治理
“卷王”還是“破局者”：職業(yè)經(jīng)理人的終極選擇 課程綱要 設(shè)計(jì)思維破除內(nèi)耗 創(chuàng)新方法定義未來(lái) 一、課程前言： 1、職業(yè)經(jīng)理人面臨的不是努力的問(wèn)題，而是思維升級(jí)”的戰(zhàn)
王韻壹
企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)家
公司治理
商業(yè)模式
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力》課程綱要 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 多維打擊 構(gòu)建優(yōu)勢(shì) 決勝未來(lái) 一、課程前言： 未來(lái)10年，企業(yè)設(shè)計(jì)的“系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)力”將決定企業(yè)生死 ——不是危言聳聽(tīng)，
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