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生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)講師課程
吳誠(chéng)
生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理
供應(yīng)鏈管理
《生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理》課程大綱 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重
張小強(qiáng)
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
（工具班）--- PMC與SCM
生產(chǎn)管理
一、構(gòu)建系統(tǒng)模式PMC與SCM 1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系統(tǒng)模型分析 2、 PMC系統(tǒng)PC與MC職能定位管理 3、 SCM供產(chǎn)銷(xiāo)一體化3大周
張小強(qiáng)
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
（方案班）--- JIT與TCM
生產(chǎn)管理
一、JIT精益生產(chǎn)（一）TCM精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建 1、10大現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題分析 2、22個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)改善案例解讀 3、18個(gè)優(yōu)秀生產(chǎn)管理案例借鑒 4、15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理方
胡海澎
突破制造業(yè)管理瓶頸——
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
實(shí)戰(zhàn)管理
精細(xì)化管理
一、 制造業(yè)生存現(xiàn)狀分析 1、 現(xiàn)階段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析看制造業(yè)生存現(xiàn)狀 2、 案例分析：《鷹的重生》 二、 制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)六大目標(biāo)分析 1、
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
管理的定義 2、
周士量
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
管理MBA課程
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
管理MBA課程 主講：著名生產(chǎn)管理專(zhuān)家周士量先生 課程背景： 生產(chǎn)總監(jiān)是企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)的核心人物，他們有著對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)周期以及產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行控制的重要職責(zé)，他們
《評(píng)標(biāo)專(zhuān)家和評(píng)標(biāo)專(zhuān)家?guī)旃芾磙k法》（國(guó)家發(fā)改委26號(hào)令）的理解與適用
評(píng)標(biāo)專(zhuān)家
履職評(píng)價(jià)
終身負(fù)責(zé)
《評(píng)標(biāo)專(zhuān)家和評(píng)標(biāo)專(zhuān)家?guī)旃芾磙k法》（國(guó)家發(fā)改委26號(hào)令）的理解與適用 1. 修訂背景； 2. 修訂的原則 3. 修訂的主要內(nèi)容 4. 評(píng)標(biāo)專(zhuān)家的有關(guān)問(wèn)題 5. 法條
劉上說(shuō)——職業(yè)素養(yǎng)與自我管理能力提升
職業(yè)素養(yǎng)
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，職業(yè)素養(yǎng)與自我管理能力就像鳥(niǎo)的翅膀，是個(gè)人職業(yè)生涯取得成功的核心要素。它們不僅有助于個(gè)人在職場(chǎng)中脫穎而出，更是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 職業(yè)
《關(guān)于規(guī)范中央企業(yè)采購(gòu)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)資發(fā)改革規(guī)〔2024〕53號(hào)文）的理解與適用
非依法必招項(xiàng)目
非招標(biāo)采購(gòu)
詢(xún)比采購(gòu)
談判采購(gòu)
直接采購(gòu)
一、《指導(dǎo)意見(jiàn)》政策背景 二、《指導(dǎo)意見(jiàn)》政策目標(biāo)與定位 三、央企采購(gòu)管理體系建設(shè) 結(jié)合國(guó)標(biāo)GB/T 43711-2024和團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》（20
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