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生產(chǎn)運(yùn)營講師課程
吳誠
生產(chǎn)與運(yùn)營管理
供應(yīng)鏈管理
《生產(chǎn)與運(yùn)營管理》課程大綱 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，生產(chǎn)與運(yùn)營管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重
張小強(qiáng)
生產(chǎn)運(yùn)營
（工具班）--- PMC與SCM
生產(chǎn)管理
一、構(gòu)建系統(tǒng)模式PMC與SCM 1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系統(tǒng)模型分析 2、 PMC系統(tǒng)PC與MC職能定位管理 3、 SCM供產(chǎn)銷一體化3大周
張小強(qiáng)
生產(chǎn)運(yùn)營
（方案班）--- JIT與TCM
生產(chǎn)管理
一、JIT精益生產(chǎn)（一）TCM精細(xì)化現(xiàn)場構(gòu)建 1、10大現(xiàn)場管理問題分析 2、22個(gè)現(xiàn)場精細(xì)改善案例解讀 3、18個(gè)優(yōu)秀生產(chǎn)管理案例借鑒 4、15個(gè)現(xiàn)場精細(xì)化管理方
胡海澎
突破制造業(yè)管理瓶頸——
生產(chǎn)運(yùn)營
實(shí)戰(zhàn)管理
精細(xì)化管理
一、 制造業(yè)生存現(xiàn)狀分析 1、 現(xiàn)階段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析看制造業(yè)生存現(xiàn)狀 2、 案例分析：《鷹的重生》 二、 制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營六大目標(biāo)分析 1、
生產(chǎn)運(yùn)營
管理的定義 2、
周士量
生產(chǎn)運(yùn)營
管理MBA課程
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)運(yùn)營
管理MBA課程 主講：著名生產(chǎn)管理專家周士量先生 課程背景： 生產(chǎn)總監(jiān)是企業(yè)生產(chǎn)部門的核心人物，他們有著對企業(yè)的生產(chǎn)周期以及產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行控制的重要職責(zé)，他們
《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱（公文寫作能力再提升）： 公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠 課程背景： 高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡化？黨業(yè)融合...... 公文
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
企業(yè)家
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競爭力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過引導(dǎo)和支持員工成長，
告別無效忙碌！這份時(shí)間管理指南助你逆襲職場
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
每天被工作群消息 “轟炸”，任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完，加班成了生活常態(tài)…… 不少職場人看似忙得不可開交，實(shí)則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài)，不僅消耗精
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