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邢子棟
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現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景: 現(xiàn)場(chǎng)尋找需要物品找不到,大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)場(chǎng)誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生 客戶投訴應(yīng)接不暇 客戶對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理不滿意,失去訂單 員工只顧及“
宋小平
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管理方法》培訓(xùn)課程大綱
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培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使企業(yè)管理人員和員工提高對(duì)實(shí)施目視管理重要意義的認(rèn)識(shí),理解目視管理的基本要求,掌握目視管理的實(shí)施步驟和方法,能夠熟練運(yùn)用標(biāo)識(shí)、標(biāo)記、顏色
李明
讓企業(yè)“獲益”的6S與
目視化
管理實(shí)戰(zhàn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、 什么是6S? 1. 看圖片,思考 2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對(duì)6S又愛(ài)又恨? 4. 對(duì)6S理解的常見(jiàn)誤區(qū) 5. 日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別
陳鵬
現(xiàn)場(chǎng)
目視化
管理與看板管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、目視管理與消除浪費(fèi) 目視管理的歷史 目視管理的定義與要點(diǎn) 目視管理與日常生活 目視管理與工廠管理 目視管理的物品、作業(yè)管理、安全管理 目視管理的方法和工具 目視
梁峰
工廠5S/6S
目視化
管理實(shí)戰(zhàn)案例落地培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景:在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng),我們??梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加以
張先宏
車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)
目視化
管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、 課程背景 可視化管理是生產(chǎn)車(chē)間的基礎(chǔ)管理工程,可視化管理水平直接影響效率、成本、質(zhì)量、安全等管理因素。目前中國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理水平整體滯后,無(wú)法滿足客戶要求;雖
周新奇
5S 之
目視化
管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
5S 之
目視化
管理 參加對(duì)象: Who should attend 生產(chǎn)領(lǐng)班、一線管理人員、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、5S 專(zhuān)員等相關(guān)管理人員 課程簡(jiǎn)介和目標(biāo): Cour
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重?這些致命問(wèn)題正在拖垮你的企業(yè)!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。然而,當(dāng)下許多企業(yè)的團(tuán)隊(duì),卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車(chē),看似在運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)則舉步維艱。從上至下,高層在戰(zhàn)略孤島上獨(dú)自眺望,精心制定的規(guī)劃難以落地
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