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素質(zhì)提升講師課程
梁宇亮
管理
素質(zhì)提升
系列之四團(tuán)隊雙贏協(xié)作
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管理
素質(zhì)提升
系列之四團(tuán)隊雙贏協(xié)作 【培訓(xùn)對象】 各部門主管、基層管理者、一線銷售管理者、一線銷售人員 【培訓(xùn)時間】 2天 【課程目的】 1、 明確自身于高效團(tuán)隊中的
梁宇亮
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素質(zhì)提升
系列之三高效管理者的五個加速器
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梁宇亮
管理
素質(zhì)提升
系列之一基層管理者的精細(xì)化管理
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素質(zhì)提升
系列之一基層管理者的精細(xì)化管理 管理技巧分解到具體行動的每一步,學(xué)后即用! 所有管理技巧都通過測評,尋找差距,立即改善! 微利經(jīng)營時代(價格戰(zhàn)越演越烈,
李頤
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素質(zhì)提升
B
職業(yè)規(guī)劃
第一天:上午(三個小時) 開篇:學(xué)習(xí)團(tuán)隊的建立 ( 1小時) 1. 組建團(tuán)隊 2. 現(xiàn)場組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊,以深入理解團(tuán)隊的組成 第一講:優(yōu)秀員工的團(tuán)隊精神 (2小時)
李頤
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素質(zhì)提升
A
職業(yè)規(guī)劃
概述:員工職業(yè)化的綜合素質(zhì)體現(xiàn)與規(guī)范 1、什么是職業(yè)?職業(yè)化?職業(yè)化素質(zhì)? 2、職業(yè)化員工的職業(yè)化素質(zhì)要求 第一講 行走職場的心態(tài)與團(tuán)隊合作 1、我們現(xiàn)在是什么樣的
張錫民
員工的職業(yè)化
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經(jīng)濟(jì)學(xué)家
員工的職業(yè)化
素質(zhì)提升
從基本問題講起:1.企業(yè)追求的是什么?2.績效管理為什么重要?3.最終決定績效的是什么? 引子案例:購買土豆的故事討論:小周為什么被升遷,小王
張錫民
營銷人員的
素質(zhì)提升
與潛能開發(fā)
銷售技巧
營銷人員的
素質(zhì)提升
與潛能開發(fā)張錫民 教授 13301197802 zxm2@vip.sina.com 引言:調(diào)查結(jié)論-營銷人員的前途似錦嗎?營銷人員的兩種前途分析啟
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課程大綱: 一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位 (1.5h)1、老板為什么要設(shè)中層2、部門經(jīng)理的責(zé)任與使命3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困
孫瑞
打好職業(yè)成功的基石——員工職業(yè)化
素質(zhì)提升
職業(yè)素養(yǎng)
第一部分 職業(yè)化對我們意味著什么 Ø 當(dāng)今社會的兩大轉(zhuǎn)型 Ø 青年一代面臨的挑戰(zhàn) Ø 樹立正確的事業(yè)觀和職業(yè)心態(tài) &Osl
AI時代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
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管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
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