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AI賦能科技創(chuàng)新共創(chuàng)- 以杭州新老六小龍等為例
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AI賦能科技創(chuàng)新共創(chuàng)- 以杭州新老六小龍等為例課程大綱 課程簡介 本課程旨在探討人工智能(AI)如何賦能科技創(chuàng)新,并以杭州新老六小龍(老六小龍:阿里巴巴、??低?
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)
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九型人格
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標 - 理解并掌握人才復制的“學、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練,提升人才復制效率和質(zhì)量
面向流程Owner的流程管理和變革管理
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【課程背景】 很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況: ? 戰(zhàn)略很清晰,卻總落不了地 ? “能人”一走,公司癱瘓,個人英雄無法變成組織的能力 ? 過度依賴“老板”,離開老板組織
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)
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心理學家
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標 1. 背景介紹 - 概述世界五百強企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗。 - 強調(diào)基層團隊在企業(yè)成
《AI賦能職業(yè):造就職場超級個體》 ——1天極速掌握AI生產(chǎn)力躍遷方法論
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互聯(lián)網(wǎng)+
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電腦技能
一、課程大綱 1. 認知突圍:破除AI迷思 技術(shù)改變世界的速度催人警醒:農(nóng)業(yè)革命-工業(yè)革命-信息革命-AI革命 AI發(fā)展中的技術(shù)難題如何攻克:自然語言識別NLP和
團隊執(zhí)行力差?這 4 把 “金鑰匙” 幫你打開高效管理之門
團隊建設(shè)
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團隊管理
執(zhí)行力
在團隊管理的戰(zhàn)場上,領(lǐng)導者就像手握方向盤的司機,方向是否正確、駕駛是否穩(wěn)健,直接決定著團隊這輛車能跑多快、走多遠。想要提高團隊執(zhí)行力,不妨試試這 4 把 “金鑰匙
領(lǐng)導界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
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企業(yè)家
公司治理
團隊管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而,授權(quán)不當可能導致資源浪費、效率低下,甚至影響
向下溝通情景領(lǐng)導-根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導風格共創(chuàng)
溝通技巧
領(lǐng)導力
非人力管理
團隊建設(shè)
九型人格
課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,領(lǐng)導者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)(如能力、意愿、成熟度等)靈活調(diào)整領(lǐng)導風格,以實現(xiàn)最佳的管理效果。本課程以世界五百強企業(yè)或杭州新
數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
政府
學校
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數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng):以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡介 1. 課程目標 - 理解數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢 - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探
一盤散沙的團隊如何逆襲?這把 “凝聚力密鑰” 請收好
團隊建設(shè)
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戰(zhàn)略管理
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領(lǐng)導力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上,團隊就是驅(qū)動前行的引擎。然而,不少管理者卻陷入了深深的困惑:團隊成員如一盤散沙,缺乏凝聚力;執(zhí)行任務(wù)時拖拖拉拉,毫無效率;員工對領(lǐng)導的付出視而
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