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譚小芳
管理者
的溝通藝術(shù)培訓(xùn)
溝通技巧
管理者
的溝通藝術(shù)培訓(xùn) 講師:譚小芳
管理者
的溝通藝術(shù)培訓(xùn)課程有哪些?
管理者
的溝通藝術(shù)培訓(xùn)講師有哪些?
管理者
的溝通藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威?
管理者
的溝通藝術(shù)方面的
許晉
MTP-中層
管理者
綜合管理技能提升
中層管理
課程介紹: 現(xiàn)實(shí)中,中層
管理者
的確有著太多的委屈和無奈。有人稱之為中“堅(jiān)”力量,即中層管理人員需要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅;還有人稱之為中“間”力量,即上有高層、下有員工,扮演著
詹婉園
詹婉園 《企業(yè)
管理者
心智開發(fā)》
國學(xué)管理
《企業(yè)
管理者
心智開發(fā)》 主講:詹婉園 《大學(xué)》: 古之欲明明德于天下者,先治其國; 欲治其國者,先齊其家; 欲齊其家者,先修其身; 欲修其身者,先正其心; 欲正其
程貴平
《
管理者
演講與口才》
企業(yè)管理
【課程介紹】 《
管理者
顯性藝術(shù)》系列之《
管理者
演講與口才》 成功在做,亦在說;能力有“隱性”,亦有“顯性”;把隱性的知識(shí)轉(zhuǎn)化成顯性的能力,口才是關(guān)鍵。許多人讀書破
陳德起
中層
管理者
高效溝通實(shí)用技巧
中層管理
《中層
管理者
高效溝通實(shí)用技巧》 【課程介紹】本課程從提升管理效率的重要途徑,建立有效的組織溝通氛圍與體 系,利用平衡計(jì)分卡模型建立實(shí)用溝通模型。 現(xiàn)代組織的常見問題
寇家倫
人力資源
管理者
職業(yè)化——提升人力資源管理
培訓(xùn)管理
課程內(nèi)容 引言:人力資源管理面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) 人力資源
管理者
面對的四大挑戰(zhàn) 人力資源管理為何會(huì)遭遇質(zhì)疑 一、態(tài)度決定成?。喝肆Y源
寇家倫
中層
管理者
七大核心技能
培訓(xùn)管理
課程內(nèi)容 一、中層
管理者
的角色認(rèn)知 (一)中層
管理者
的目標(biāo)分析與討論 (二)中層
管理者
的角色分析與討論 (三)中層
管理者
的能力要求分析與討論 二、目標(biāo)管理:管理目標(biāo)
董天樂
管理者
角色認(rèn)知
企業(yè)管理
管理者
角色認(rèn)知 一、 為什么學(xué)習(xí)本課程 中基層
管理者
,既是主宰企業(yè)、影響企業(yè)最重要的群體,也常常是阻礙企業(yè)、拖垮企業(yè)最重要的群體。由于在管理體系中的特殊位置,
管理者
劉鵬
MTP企業(yè)
管理者
“六維”修煉
中層管理
管理理念建立篇 一、中國企業(yè)發(fā)展歷程 1、1978年到1999年企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展重點(diǎn) 2、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展重點(diǎn)以及管理重點(diǎn)轉(zhuǎn)移分析 3、 螞蟻與大象的博弈 A、大中
張軍英
新任
管理者
的成功之路
企業(yè)管理
新任
管理者
的成功之路 課程時(shí)間:6-12個(gè)小時(shí) 課程目的:轉(zhuǎn)變新任經(jīng)理的職業(yè)角色與重新定位 掌握和應(yīng)用有效的管理技能 建立基于效能的管理新思維 適應(yīng)對象:新任
管理者
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