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關(guān)鍵詞教練

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蔡玉教練型銀行高級內(nèi)訓(xùn)師

教練技術(shù)

客戶：郵儲銀行東莞分行地點(diǎn)：廣東省 - 東莞時間：2015/9/1 0:00:00 應(yīng)中國郵儲銀行東莞分行的盛情邀請，我國著名禮儀專家/資深銀行管理培訓(xùn)師，IC

繆丹教練式領(lǐng)導(dǎo)工作坊

教練技術(shù)

客戶：耐克（中國）地點(diǎn)：浙江省 - 杭州時間：2014/12/11 0:00:00 2014年12月11日，耐克（中國）的銷售管理精英們齊聚杭州西子湖畔，參加康

張高睿教練技術(shù)之人本概念

教練技術(shù)

在我們的生活中，會經(jīng)常聽到這樣的說法：對事不對人。這個說法要表達(dá)的意思很明顯，就是我們關(guān)心的是問題發(fā)生的原因，以及相應(yīng)的解決辦法；我們只關(guān)注問題，在處理問題的過程

張高睿教練的實踐之激勵與馬斯洛

教練技術(shù)

亞伯拉罕•馬斯洛是20世紀(jì)50年代的美國心理學(xué)家，他打破了通過鉆研病理學(xué)了解人性的模式。相反，他的研究對象是成熟、完整、成功且志得意滿之人，并且推斷我

鄒毅教練型領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊訓(xùn)練

教練技術(shù)

客戶：御城培訓(xùn)平臺地點(diǎn)：廣東省 - 江門時間：2014/9/2 0:00:00 教練技術(shù)團(tuán)隊版一階段深度體驗訓(xùn)練! 一流的心態(tài)訓(xùn)練課程! 點(diǎn)燃團(tuán)隊激情，增強(qiáng)

張高睿員工可教練性的應(yīng)用與研究展望

教練技術(shù)

（一）員工可教練性的應(yīng)用展望 J．W. Gilley和A．M. Gilley提出將可教練性應(yīng)用于人力資源規(guī)劃、招聘和甄選，要求雇員具有高度的可教練性、下覽長和發(fā)展

高煒第四章：教練的基本理念

教練技術(shù)

教練的本質(zhì)教練的身份和角色教練的信念教練的宗旨教練的工作原則和責(zé)任教練的特點(diǎn)及工作的方式教練的任務(wù)說服推銷與感召教練的職責(zé)教練的作用企業(yè)教練與其它管理服務(wù)的區(qū)

張高睿員工可教練性量表的結(jié)果分析

教練技術(shù)

研究采用樣本一的(N尸345)數(shù)據(jù)，進(jìn)行探索性因子分析。在進(jìn)行因子分析之前，筆者先利用KMO (Kaiser-Meyer Olkin)系數(shù)和Bartlett球形檢

高煒第八章：教練的基本素質(zhì)

教練技術(shù)

教練的10種個人素質(zhì)隨著“以人為本”的管理理念為越來越多的管理者所接受，人力資源開發(fā)力度大大加強(qiáng)，對管理者的要求也越來越高。管理趨勢的這種變化要求管理者必須充分調(diào)動

高煒第九章：教練的基本技巧和步驟

教練技術(shù)

教練的基本技巧和步驟教練四大技巧：聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)教練技術(shù)四大環(huán)節(jié)：體驗、分享、整合、應(yīng)用教練技巧分四大步驟：理清目標(biāo)、反映真相、心態(tài)遷善、計劃行動教練訓(xùn)練手

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