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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞組織

平均課酬 25025

講師 584

視頻 145

課程 885

授課見證 1758

2.李全春教授在烏海市博研幼兒園公益講座：利用團(tuán)隊(duì)發(fā)展自己：中央財(cái)政支持社會(huì)組織發(fā)

李全春 2.李全春教授在烏海市博研幼兒園公益講座：利用團(tuán)隊(duì)發(fā)展自己：中央財(cái)政支持社會(huì)組織發(fā)

壓力管理心靈成長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓(xùn)溝通技巧

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性作用，奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。

著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與發(fā)展

劉成熙著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與發(fā)展

劉成熙老師學(xué)習(xí)型組織組織建設(shè)組織發(fā)展

學(xué)習(xí)了解良性學(xué)習(xí)的循環(huán) 如何建立學(xué)習(xí)型的組織文化與行為學(xué)習(xí)型組織推行步驟與切入點(diǎn) 如何在推行中克服高層團(tuán)隊(duì)的抗拒全員雙向教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，創(chuàng)造組織學(xué)習(xí)的營(yíng)運(yùn)機(jī)制

項(xiàng)目管理之四種關(guān)鍵頂層設(shè)計(jì)

陳利海項(xiàng)目管理之四種關(guān)鍵頂層設(shè)計(jì)

項(xiàng)目管理生命周期組織結(jié)構(gòu)

項(xiàng)目的實(shí)施過程就是一次戰(zhàn)斗甚至戰(zhàn)役的過程，很多軍事家都明確指出打仗，打得就是后勤，說得再簡(jiǎn)單一點(diǎn)要有人、有槍和有物。對(duì)項(xiàng)目而言資源是保障項(xiàng)目順利實(shí)施的必要條件，

干部管理是組織管理成敗的關(guān)鍵

鄭君干部管理是組織管理成敗的關(guān)鍵

中層管理

中基層干部是企業(yè)的執(zhí)行者，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，干部素質(zhì)、干部的創(chuàng)造力決定企業(yè)能走多遠(yuǎn)，決定企業(yè)的效率高低，但干部本身是知識(shí)型員工，干部不好管，不好用，處理不當(dāng)容易造成上

蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行_騰訊視頻

蒙小龍蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行_騰訊視頻

結(jié)構(gòu)思考力蒙小龍企業(yè)培訓(xùn)能力提升組織績(jī)效

蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行蒙小龍結(jié)構(gòu)思考力07講：結(jié)論先行

突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力-劉成熙老師-著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家

劉成熙突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力-劉成熙老師-著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家

劉成熙老師突破習(xí)慣領(lǐng)域

讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機(jī)遇認(rèn)識(shí)習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛了解人行為的8個(gè)行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響

何峰老師高品質(zhì)溝通片段及學(xué)員評(píng)價(jià)

何峰何峰老師高品質(zhì)溝通片段及學(xué)員評(píng)價(jià)

溝通高效溝通組織溝通跨部門溝通上下級(jí)溝通

該視頻是海口知名藥業(yè)集團(tuán) 邀請(qǐng)何峰老師去給企業(yè)團(tuán)隊(duì)做高效溝通與跨部門協(xié)作的培訓(xùn) 課程受到學(xué)員的一致好評(píng)，從總經(jīng)理到管理高層團(tuán)隊(duì)都對(duì)何老師的課程表示非常滿意

靈雨國(guó)學(xué)讀書會(huì)國(guó)學(xué)管理講座第二十四輯企業(yè)組織人事管理（二）

靈雨靈雨國(guó)學(xué)讀書會(huì)國(guó)學(xué)管理講座第二十四輯企業(yè)組織人事管理（二）

靈雨國(guó)學(xué)讀書會(huì)國(guó)學(xué)管理講座企業(yè)組織人事管理國(guó)學(xué)管理導(dǎo)師

學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，悟管理之道！大家好，歡迎大家來到靈雨國(guó)學(xué)講堂，我是你們的國(guó)學(xué)助理小易。在這里我將和大家一起分享陶敬玉老師編著的《周易與管理智慧》。陶敬玉老師（字靈

著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力2

劉成熙著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)-打造組織再成長(zhǎng)的動(dòng)力2

劉成熙老師習(xí)慣領(lǐng)域組織再成長(zhǎng)

讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機(jī)遇認(rèn)識(shí)習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛了解人行為的8個(gè)行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響

張劍老師-薪酬績(jī)效培訓(xùn)視頻

張劍張劍老師-薪酬績(jī)效培訓(xùn)視頻

組織人才績(jī)效薪酬效能

2021年東莞公開課人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的

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