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張劍老師-薪酬績效培訓視頻

張劍張劍老師-薪酬績效培訓視頻

組織人才績效薪酬效能

2021年東莞公開課人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質量的人才誰就掌握了競爭的主動權。比爾·蓋茨曾說“即便把我現在所擁有的

孟宗義授課視頻-33《七個不放過及電網工具》

孟宗義孟宗義授課視頻-33《七個不放過及電網工具》

教導型組織執(zhí)行力

【我們會有怎樣的結果】整合自己的管理經驗：自己首先是對的人，才能把事情做對。讓別人做到自己先做到。哪里薄弱就強化哪里：哪里無序就規(guī)范哪里，射人先射馬擒賊先擒

張智勇-組織行為學01

張智勇張智勇-組織行為學01

組織行為學

張智勇，男，心理學系副教授，碩士，1981年就學于北京大學心理學系，先后獲北大理學學士、碩士和博士學位；北京社會心理學會理事副秘書長，1989 年參加 “

成長轉型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（組織成長視角）

白洪山成長轉型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（組織成長視角）

領導力執(zhí)行力企業(yè)家互聯網+戰(zhàn)略管理

課程目的：幫助快速成長中的小型企業(yè)了解：面對成長轉型的機遇、挑戰(zhàn)，企業(yè)如何實現由依賴產品、技術等單向要素的競爭層次，轉向基于價值鏈競爭、基于價值鏈支撐平臺、基于

1.李全春教授在心理工作室咨詢：怎么讓孩子更好的成長：中央財政支持社會組織發(fā)展示范

李全春 1.李全春教授在心理工作室咨詢：怎么讓孩子更好的成長：中央財政支持社會組織發(fā)展示范

心態(tài)培訓溝通技巧心靈成長職業(yè)素養(yǎng)成功勵志

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基始性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。

以行為戰(zhàn)略推進轉型執(zhí)行力提升（3/3）

白洪山以行為戰(zhàn)略推進轉型執(zhí)行力提升（3/3）

轉型領導力執(zhí)行力創(chuàng)新能力組織變革

對于進行轉型變革的企業(yè)來講，執(zhí)行力下降、領導力不足是阻礙轉型進程的兩個主要困擾，這兩個問題已成為制約多數轉型企業(yè)成功的關鍵問題，而且也是企業(yè)難以憑借自己過往的

4.李全春教授在心理工作室咨詢：怎么讓孩子更好的成長：中央財政支持社會組織發(fā)展示范

李全春 4.李全春教授在心理工作室咨詢：怎么讓孩子更好的成長：中央財政支持社會組織發(fā)展示范

溝通技巧親子教育成功勵志心靈成長心態(tài)培訓

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基始性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。

國網山西電力：可持續(xù)的組織執(zhí)行力打造-19A5-袁軍講師-精準精細精益管理教練

袁軍國網山西電力：可持續(xù)的組織執(zhí)行力打造-19A5-袁軍講師-精準精細精益管理教練

領導力執(zhí)行力中層管理精細化管理精益生產

國網山西電力：可持續(xù)的組織執(zhí)行力打造-19A5-袁軍講師-精準精細精益管理教練國網山西電力：可持續(xù)的組織執(zhí)行力打造-19A5-袁軍講師-精準精細精益管理教練

素度決定高度——基于組織效能提升

李春林素度決定高度——基于組織效能提升

素度決定高度組織效能李春林

中國企業(yè)隨著經濟發(fā)展歷經了三十多年洗禮，得到了突破式的發(fā)展與成長。然而當下的新經濟常態(tài)下的新形式對未來增長和增長方式都帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。保持效益持續(xù)提升，并

支撐價值創(chuàng)新的組織平臺——動態(tài)價值鏈族、動態(tài)組織平臺

白洪山支撐價值創(chuàng)新的組織平臺——動態(tài)價值鏈族、動態(tài)組織平臺

領導力執(zhí)行力人力資源中層管理企業(yè)文化

提升戰(zhàn)略執(zhí)行力、打造動態(tài)組織力、構建持續(xù)競爭力成長轉型“大畫面”——構建支撐轉型戰(zhàn)略的價值競爭平臺——《動態(tài)競爭中小型企業(yè)如何提升轉型執(zhí)行力與變革領導力》（系

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