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吳剛講師授課見證
吳剛
綿陽中學(xué)實驗學(xué)校“打造卓越型、智慧型教育團隊“方案學(xué)習(xí)— 講師
吳剛
授課
領(lǐng)導(dǎo)力
客戶：綿陽中學(xué)實驗學(xué)校 地點：四川省 - 綿陽 時間：2014/8/19 0:00:00 學(xué)校報道網(wǎng)址https://www.myzxsx.com/news_det
吳剛
”分享成功，互助提升“班主任交流會-講師
吳剛
受邀點評觀察員
領(lǐng)導(dǎo)力
吳剛
綿陽中學(xué)實驗學(xué)?！按蛟熳吭叫汀⒅腔坌徒逃龍F隊“方案學(xué)習(xí)— 講師
吳剛
授課
領(lǐng)導(dǎo)力
客戶：四川省綿陽中學(xué)實驗學(xué)校 地點：四川省 - 綿陽 時間：2014/8/20 0:00:00 學(xué)校報道網(wǎng)址：https://www.myzxsx.com/news
吳剛
【沅江教育系統(tǒng)教師培訓(xùn)】——中國教育發(fā)展中心
吳剛
老師
教師培訓(xùn)
曾記2009年結(jié)束北方最后一堂課（昌樂二中）回到南方第一堂課就是在（湖南明德中學(xué)），然后歷經(jīng)一年半的時間都湖南講學(xué)，最特別的是一直未到沅江和桃江（其中原由估計本土
吳剛
【內(nèi)蒙古烏拉后旗教師溝通能力提升策略】——中國教育發(fā)展研究中心
吳剛
教師溝通能力提升
教育它不是一個人的事情，它需要領(lǐng)導(dǎo)在高層的謀劃和布局，更需要教育人的全心落實和執(zhí)行，過程當(dāng)中我們最需要的就是大家通力合作，這就需要教育之間的有效溝通，感謝各位在炙
吳剛
夢想到底是什么？-中國教育發(fā)展研究中心|中教研
吳剛
專家老師
心靈成長
夢想到底是什么？是一輩子為之奮斗的源泉，是保證不會行尸走肉的良藥，是不用鞭策你就能前行的力量，總有人說他只適合什么，適合什么，記住優(yōu)秀者都是逼迫出來的(公司不行員工
吳剛
【永勝縣教育局第三期教育大講堂】——中教研
吳剛
專家老師
管理層培訓(xùn)
4月17日尾隨
吳剛
老師來到古城麗江。4月21日永勝縣第三期教育大講堂管理層培訓(xùn)開始。
吳剛
老師以《提升教學(xué)質(zhì)量管理的策略》為題的管理層培訓(xùn)教育專題講座。 以“團隊
吳剛
中教研首期線上課程 ——
吳剛
老師生涯規(guī)劃必修實施系統(tǒng)選科指導(dǎo)
職業(yè)規(guī)劃
學(xué)校
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
昨日20:00準(zhǔn)時開展第一期線上課程，本次課程邀請了
吳剛
老師做生涯規(guī)劃必修實施系統(tǒng)選科指導(dǎo)分享。
吳剛
老師，全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家，全國課改名師，中教研中心主
吳剛
【永勝縣第一期教育大講堂】——中國教育發(fā)展研究中心
吳剛
老師
教師培訓(xùn)
改變只需一瞬間 教育堅守在空間 看清實效育人間 永勝教育傳世間 教育系統(tǒng)師訓(xùn)我們才最專業(yè) 中教研中心你最明智的選擇 教育不累是假話，分心累和身累，來自思想的累遠(yuǎn)遠(yuǎn)
吳剛
【受邀明人教育校長密訓(xùn)班授課】——中國教育發(fā)展研究中心
吳剛
專家老師
校長密訓(xùn)
優(yōu)秀不是天生的，而是經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練而來的，不怕你沒貨就怕有貨倒不出（銅壺煮餃子），臺上幾分鐘靠的全是臺下功，花心力寫出好的導(dǎo)學(xué)案和探究案就是決定課堂是否高效，學(xué)生是
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