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班組講師課程
李堅
日行高效：
班組
長一日管理 -電力行業(yè)專用
電力
班組
長
安全
生產
管理
【課程收獲】： 1. 了解
班組
長的角色與職責認知，協(xié)助上級，做好下屬 2. 掌握團隊高效高通、激勵的方法，提高員工士氣與執(zhí)行力 3. 掌握現(xiàn)場日常管理的要點，開好
李堅
積厚成器
班組
長綜合能力提升-電力行業(yè)專用
電力
班組
長
安全
現(xiàn)場
管理
【課程收獲】： 清晰的認知
班組
長的角色 掌握如何輔助上級的方法 掌握與下屬高效溝通的技巧，創(chuàng)建和諧
班組
掌握
班組
高效執(zhí)行的方法 了解現(xiàn)場七大浪費與改善的方法，降低
李堅
防患于未然 為安全護航
班組
長安全管理必修課程-電力行業(yè)專用
電力
安全
班組
長
管理
【課程背景】 1.近期，電力企業(yè)相繼發(fā)生多起安全生產事故，暴露出一些單位安全生產意識淡薄、管理不到位、隱患整改不徹底，現(xiàn)場工作人員安全生產防范意識不足，技能水平不高
李堅
7S、目視管理方法與技巧
5s
6s
7s
現(xiàn)場
生產管理
班組
長
【課程背景】 在制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們?？梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡銇y擺放，機器設備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、成品、不合格品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理
李堅
TWI一線主管技能訓練
twi
班組
長
管理
生產管理
【課程背景】 在中國高速發(fā)展環(huán)境下，如何快速提升一線生產主管綜合管理技能是所有生活制造型企業(yè)面臨的急迫問題。對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心
李堅
一線主管（
班組
長）管理技能提升課程體系
班組
長
生產管理
精益生產
組長
項數(shù) 培訓項目 具體內容 課后作業(yè) 第一、二天 1 現(xiàn)場管理與管理者的角色認知 1、學習的態(tài)度 工作執(zhí)掌表 2、管理者的不合格的七種類型 3、小組研討：魅力型
班組
馬亮
班組
長安全意識與安全管理技能提升
安全意識
n 觸目驚心的慘烈的典型
班組
安全事故 n
班組
安全事故的法律責任與懲處 n
班組
安全教育與培訓 ? “三級安全教育”中“
班組
安全教育培訓”的方式與重點（新員工、轉
韓志生
現(xiàn)代企業(yè)五型
班組
訓練
生產管理
第一部分：
班組
長的角色認知與心態(tài)調整； 第二部分：學習型
班組
的創(chuàng)建---科學教導，實現(xiàn)團隊績效改善； 第三部分：安全型
班組
的創(chuàng)建—消除危險、防患于未然； 第四部分：
韓志生
現(xiàn)代企業(yè)五型
班組
訓練
生產管理
第一部分：
班組
長的角色認知與心態(tài)調整； 第二部分：學習型
班組
的創(chuàng)建---科學教導，實現(xiàn)團隊績效改善； 第三部分：安全型
班組
的創(chuàng)建—消除危險、防患于未然； 第四部分：
林毅明
績效管理與（
班組
）團隊建設
班組
長培訓
團隊建設
領導力
通過培訓引導全體
班組
長從觀念到行為方法的轉變，使參加培訓的
班組
長： ? 理解績效管理公司與員工個人所產生的重要作用 ? 理解公司績效政策明確員工在績效管理中的職責
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