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EHS講師課程
武繼波
EHS
安全環(huán)境體系內(nèi)審員培訓(xùn)
安全生產(chǎn)
環(huán)境保護
EHS
標準發(fā)展概述 1）ISO14001標準為什么要大變臉？ 2）為什么要出臺ISO45001標準代替OHSAS18001標準？ 2
EHS
法律法規(guī)及其他要求 2
朱亞威
安全之道——企業(yè)安全風(fēng)險預(yù)控管理及績效改進
安全生產(chǎn)
安全風(fēng)險
安全管理思路
安全責(zé)任
安全績效改進
ehs
引言 安全工作實踐中管理者安全認知“黑洞” 模塊一 為何管理安全 1.政策法規(guī)要求 1.1習(xí)總書記安全生產(chǎn)重要論述：六個要點+十句狠話 1.2安全生產(chǎn)法律風(fēng)險 1
張永杰
《
EHS
領(lǐng)導(dǎo)力》
安全領(lǐng)導(dǎo)力
EHS
領(lǐng)導(dǎo)力
安全
課程大綱： 一、什么是
EHS
領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成 2、
EHS
領(lǐng)導(dǎo)力 二、贏得管理層的
EHS
承諾和支持 1、管理層承諾和支持的重要性 2、如何獲得承諾和支持 三
徐夏煜
《企業(yè)
EHS
管理》8課時（一天）
項目管理
危機管理
精益生產(chǎn)
房地產(chǎn)
家居建材
《企業(yè)
EHS
管理》8課時（一天） 培訓(xùn)目的： 通過實施為期一天的培訓(xùn)，使學(xué)員對
EHS
一體化管理有概念上的認識，了解到國內(nèi)及國際上的先進
EHS
管理團隊的管理模式，從
朱亞威
如何開展有效的現(xiàn)場安全管理
安全生產(chǎn)
事故預(yù)防
現(xiàn)場安全管理
安全管理
ehs
第一講 現(xiàn)場管理基礎(chǔ) 第一節(jié) 事故致因模型 1.海因里希骨牌模型 2.博德骨牌模型 3.瑞森的瑞士奶酪模型 第二節(jié) 現(xiàn)場安全管理 1.現(xiàn)場安全管理的必要性 2.作
朱亞威
員工安全意識改進之道——行為安全與安全文化培訓(xùn)
安全意識
行為安全
違章管理
安全文化
ehs
第一講 行為安全管理基礎(chǔ) 第一節(jié) 事故致因理論 1.海因里希多米諾骨牌理論 2.博德骨牌理論 3.瑞森瑞士奶酪模型 第二節(jié) 行為安全管理 1.行為安全相關(guān)的術(shù)語及
馬亮
應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急管理實戰(zhàn)
應(yīng)急預(yù)案
ehs
【課程特點】 應(yīng)急管理是企業(yè)非常重要的一項工作，國家法律法規(guī)對此有嚴格要求，ISO14001&OHS18001等管理體系標準也有明確的規(guī)定。同時企業(yè)在經(jīng)營
馬亮
安全零事故
安全零事故
ehs
【課程時間】1天 【課程大綱】 n 企業(yè)管理的五個層次—基礎(chǔ)是安全管理 n 慘烈的安全事故案例分享 n 企業(yè)安全事故的法律責(zé)任與懲處 n 企業(yè)安全教育與培訓(xùn) ?
馬亮
固體廢物管理
固體廢物
ehs
【課程收益】 了解常見廢棄物管理的相關(guān)要求； 懂得對廢棄物進行識別，分類； 學(xué)會廢棄物的管理與控制措施，尤其是危險固體廢棄物的分類、存放和處理的相關(guān)要求； 提高企
馬亮
危險源辨識與風(fēng)險控制技能訓(xùn)練
危險源
ehs
【課程收益】 提升學(xué)員對安全管理和職業(yè)病防治重要性的認識，能夠積極參與到危險源識別工作中；讓學(xué)員掌握危險源識別方法和技能，能夠獨立完成區(qū)域范圍內(nèi)危險源識別工作，形
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