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教練技術(shù)講師課程
田浩銘
《領(lǐng)袖智慧：企業(yè)版》《目標(biāo)落地》
溝通技巧
執(zhí)行力
教練技術(shù)
心態(tài)培訓(xùn)
《領(lǐng)袖智慧：企業(yè)版》《目標(biāo)落地》 通過一系列有方向性、有策略性的體驗(yàn)式互動(dòng)過程，洞察學(xué)員的心智模式，醒覺自己的思維模式、行為模式、向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，來
田浩銘
《生命動(dòng)力：醒覺》
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
醒覺之旅
心態(tài)培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
這是一個(gè)體驗(yàn)的旅程，一改傳統(tǒng)說教、方法、技能或填鴨教學(xué)，而是通過一系列的活動(dòng)去行動(dòng)（參與）→發(fā)現(xiàn)（體驗(yàn)）→聯(lián)系（現(xiàn)實(shí)）→選擇（模式）→再行動(dòng)（突破），從而發(fā)現(xiàn)自己
吳銘潔
溝通密碼II
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
教練技術(shù)
課程背景 在每天例行的工作中，上級(jí)與下級(jí)之間溝通有時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的感受：有些下屬很容易溝通，很快就能達(dá)成共識(shí)，雙方的工作很容易進(jìn)行；有些下屬則難以交流，管理起來難度
王建華
教練式輔導(dǎo)與發(fā)展
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
教練式輔導(dǎo)與發(fā)展課程 “教練式輔導(dǎo)與發(fā)展”課程背景？ 一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要讓下屬去做事，更要讓下屬能做事、會(huì)做事、愿意做事，要發(fā)掘下屬的潛力，提升下屬的能力，修
王建華
溝通藝術(shù)之語言的魔力
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
溝通藝術(shù)之語言的魔力課程 “溝通藝術(shù)之語言的魔力”課程背景？ 溝通在我們的工作、生活中無處不在，在企業(yè)管理中，溝通更是發(fā)揮著非常重要的作用。管理者需要花大量的時(shí)間
蔡闖
企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系的搭建與員工成長(zhǎng)
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
教練技術(shù)
培訓(xùn)管理
第一講 現(xiàn)有培訓(xùn)體系剖析 互動(dòng)：什么是培訓(xùn)體系？ 互動(dòng)：培訓(xùn)體系包括哪9大子系統(tǒng)？ 一、原生態(tài)培訓(xùn)體系 二、基于模仿的培訓(xùn)體系 三、基于需求的培訓(xùn)體系 四、基于勝
何孟軒
九型人格與自我能力提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教練技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
九型人格
溝通技巧
歡迎咨詢，歡迎踢館！ 課程目標(biāo) 1.發(fā)現(xiàn)自己性格的優(yōu)勢(shì)與局限，知曉如何跨越事業(yè)高原； 2.深入了解九種不同的人，知道如何與他們相處，如何化解沖突； 3.增強(qiáng)對(duì)人的
從 “散沙” 到 “利刃”：破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖中，常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”：高層如孤獨(dú)的掌舵者，在迷霧中艱難抉擇；中層似迷途的羔羊，盲目執(zhí)行卻摸不清方向；基層像沉默的齒輪，麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
黨群工作者談心談話藝術(shù)
溝通技巧
課程受眾:黨群系統(tǒng)工作人員 課程時(shí)間:1天 講師：王少毅 課程背景：在組織內(nèi)外，談話、溝通是我們工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自由且相互獨(dú)立的思想
對(duì)公客戶關(guān)系營銷策略與營銷技能提升
銀行保險(xiǎn)
客戶服務(wù)
銷售技巧
【課程大綱】 第一部分 銀行關(guān)系營銷現(xiàn)狀及對(duì)策 1、國內(nèi)銀行營銷管理現(xiàn)狀 “三天不喝酒，存款就搬走” “三天不桑拿，業(yè)績(jī)往下滑” 2、 銀行“營銷突圍”勢(shì)在必行
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