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九型講師課程
劉上
破心智之繭，綻人生之花
九型
人格
心智模式，宛如我們心靈的“操作系統(tǒng)”，悄無(wú)聲息地掌控著我們的認(rèn)知、思維與行為方式。它由過(guò)往經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念等交織而成，是我們觀察世界的“濾鏡”，既助力我們
劉上
性格學(xué)讓你成為“伯樂(lè)”
溝通技巧
九型
人格
性格學(xué)是教會(huì)大家識(shí)別別人性格類(lèi)型的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)不同性格者的氣質(zhì)形態(tài)，不同性格者的能量，不同性格者的注意力焦點(diǎn)，不同性格者的行為特征，以及如何系統(tǒng)地發(fā)問(wèn)，教會(huì)大
劉上
洞察個(gè)性，優(yōu)化溝通
九型
人格
性格類(lèi)型豐富多樣。內(nèi)向者專(zhuān)注內(nèi)心世界，在獨(dú)處中積蓄能量，他們的表達(dá)往往深思熟慮；外向者熱衷社交，從外界獲取動(dòng)力，溝通風(fēng)格熱情且直接。直覺(jué)型思維跳躍、富有創(chuàng)意，關(guān)注
許愿
許愿老師的《集團(tuán)型企業(yè)如何打造更加務(wù)實(shí)高效的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)與實(shí)務(wù)演練》課程
財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
引子（如何讓財(cái)務(wù)部門(mén)人見(jiàn)人愛(ài)） 第一章 財(cái)務(wù)部門(mén)在企業(yè)中的影響力與團(tuán)隊(duì)定位 一、不同公司對(duì)于財(cái)務(wù)不同的要求與期待有哪些 二、企業(yè)的財(cái)務(wù)部............色
劉上
九型
人格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)
九型
人格
在職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的進(jìn)程中，
九型
人格理論具有不容忽視的重要意義。
九型
人格將人的性格細(xì)致劃分為九種類(lèi)型，各類(lèi)型均具獨(dú)特特質(zhì)、優(yōu)勢(shì)與局限，與職業(yè)發(fā)展緊密相連。 例如，三
劉上
家庭教育對(duì)性格發(fā)展的影響
九型
人格
家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基石，深刻影響著性格發(fā)展。 在溫暖包容的家庭環(huán)境中，孩子沐浴在愛(ài)里，往往樂(lè)觀開(kāi)朗。父母積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)，能讓孩子自信滿滿，勇于嘗試新事物，面對(duì)
劉上
洞察人性
九型
人格
人性，宛如一座深邃復(fù)雜的迷宮，既是人類(lèi)行為的根源，也是社會(huì)現(xiàn)象背后的驅(qū)動(dòng)之力。洞察人性，是一種深刻且極具價(jià)值的能力。 人性中有善的光輝。在危難時(shí)刻，總有人挺身而出
劉上
劉上說(shuō)——基于人崗匹配的識(shí)人用人
九型
人格
在組織管理中，人崗匹配的識(shí)人用人至關(guān)重要。識(shí)人為用人之基，需全面考量人才的專(zhuān)業(yè)技能、知識(shí)儲(chǔ)備、性格特質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)等方面，以精準(zhǔn)洞察其優(yōu)勢(shì)與潛力。 識(shí)別人才是實(shí)現(xiàn)
劉上
讀懂合伙人
九型
人格
在組建團(tuán)隊(duì)前已經(jīng)健全了各項(xiàng)制度，但是最后合伙人還是各奔東西。合伙人解散的原因很多，不乏有體制和制度不健全而導(dǎo)致分手，但也會(huì)有一些小事而導(dǎo)致合伙人之間產(chǎn)生矛盾，最后沒(méi)
蔡闖
社會(huì)矛盾治理
溝通技巧
勞資法律
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
九型
人格
社會(huì)矛盾治理課程大綱 第一部分：社會(huì)矛盾治理基礎(chǔ) 1.社會(huì)矛盾概述 · 定義與特征：詳細(xì)解釋社會(huì)矛盾的含義，探討其在不同社會(huì)結(jié)構(gòu)中的表現(xiàn)形式和特征。 · 社會(huì)矛盾
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