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績效管理講師課程
田軍
用績效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道
績效模式
績效管理
績效工具
企業(yè)高速發(fā)展
職業(yè)規(guī)劃和職場晉升
用績效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道 課 程 綱 要 一、課程名稱:《用績效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道》,亦稱《選對績效模式》。 二、課程對象: 1、企業(yè)創(chuàng)始人,總裁 2、企
曾碧云
企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù)
中層管理
人力資源
績效管理
一、 目標(biāo)管理基礎(chǔ)知識 1、 關(guān)于目標(biāo)管理 2、 目標(biāo)管理的好處 3、 目標(biāo)管理的特征 二、 目標(biāo)管理的程序 1、 目標(biāo)管理三大階段 2、 目標(biāo)體系
呂銀夏
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的
績效管理
體系建設(shè)
戰(zhàn)略
績效管理
如何建立一套科學(xué)的
績效管理
體系?能夠有效承接戰(zhàn)略目標(biāo),壓力層層傳遞,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成;又能科學(xué)有效區(qū)分不同價值貢獻(xiàn)者,擇優(yōu)劣汰。 課程老師作為中國本土龍頭咨
余君
中小企業(yè)如何締造價值體系
企業(yè)家
公司治理
戰(zhàn)略管理
績效管理
亦稱謂“價值倍增系統(tǒng)”是為中小企業(yè)發(fā)展量身定制的,眾多企業(yè)發(fā)展由于缺乏系統(tǒng)思維導(dǎo)致“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象普遍,老師致力于從系統(tǒng)上為企業(yè)解決發(fā)展中問題,并實(shí)現(xiàn)價
李雨軒
建立共贏的績效薪酬體系實(shí)操訓(xùn)練
績效管理
薪酬管理
課程背景 隨著企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和管理水平的不斷提升,對人力資源從業(yè)者的素質(zhì)要求也越來越高,如何識別企業(yè)最有價值的人、績效如何與戰(zhàn)略匹配,如何做得更加出彩、如何在績效
張穗生
《年度經(jīng)營管理方案專修班》
戰(zhàn)略管理
中層管理
績效管理
【課程背景】 一個企業(yè)最重要的兩件事:一是定戰(zhàn)略,二是執(zhí)行。戰(zhàn)略制定是否符合企業(yè)規(guī)劃需求,對企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了決定性的作用。一個企業(yè)的負(fù)責(zé)人要想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)
姚俊杰
打造制勝的銷售鐵軍
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
績效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
成功勵志
打造制勝的銷售鐵軍 學(xué)習(xí)目標(biāo): ? 學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 學(xué)習(xí)如何建立銷售團(tuán)隊(duì)的愿景和文化 ? 學(xué)會如何為銷售團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)并進(jìn)行目標(biāo)分解 ? 學(xué)會如何
張甲琛
系統(tǒng)成型~~
項(xiàng)目管理
績效管理
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
ü 成功應(yīng)用塑料學(xué)的基石:學(xué)習(xí)塑料制品,塑料,模具,注塑機(jī)和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系。 ü 注塑成型中 4 個塑料變量:學(xué)習(xí)影響產(chǎn)品質(zhì)量的根本因素。 ü 注塑成型經(jīng)濟(jì)學(xué)
董天樂
OKR業(yè)績倍增——重構(gòu)
績效管理
目標(biāo)驅(qū)動
業(yè)績倍增
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作力
績效管理
第一部分重新定義
績效管理
1、世界咖啡匯談:當(dāng)前公司
績效管理
存在問題與解決之道 2、別把
績效管理
當(dāng)成績效考核 3、績效萬歲還是績效致死? 4、案例:華為與阿里的績
茍志民
管理戰(zhàn)略——化戰(zhàn)略為行動
中層管理
戰(zhàn)略管理
績效管理
本課程的核心理念是“如果你不能描述,你就無法衡量;如果你不能衡量,你就無法管理” ,主要意義在于“化戰(zhàn)略為行動”,通過有效設(shè)計“績效指標(biāo)”,建立“戰(zhàn)略目標(biāo)”和“行
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