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流程講師課程
蔡闖
人力資源行政管理-效率提升與
流程
自動化
人力資源
薪酬管理
培訓(xùn)管理
招聘面試
勞資法律
人力資源行政管理-效率提升與
流程
自動化課程大綱 旨在提高學(xué)員在人力資源管理領(lǐng)域的專業(yè)技能，特別是在行政管理方面。為人力資源專業(yè)人士提供了一個全面的框架，幫助他們提
裴永明
流程
管理和數(shù)字化
流程
型組織
降本增效
LTC
流程
流程
和組織變革
本課程目的是讓學(xué)員了解到真實的
流程
管理世界到底是怎樣的。 華為管理的最高追求是
流程
型組織，為什么華為把
流程
管理看得如此重要？ 為何大部分企業(yè)建設(shè)
流程
一開始就錯了？
陳德勝
專項債全
流程
操作實務(wù)解碼
國企培訓(xùn)
專項債培訓(xùn)
銀行培訓(xùn)
銀行管理培訓(xùn)
銀行培訓(xùn)師資
《專項債全
流程
操作實務(wù)解碼》 陳德勝 博士/教授/博士生導(dǎo)師 擅長：經(jīng)濟(jì)金融分析與政策解讀；戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。 課程背景： 國家發(fā)展和改革委員會2024年4
周水根
《構(gòu)建企業(yè)
流程
管理體系及
流程
設(shè)計-基于華為端到端思想和PCF
流程
分類框架方法》
HUAWEI
華為
PCF
流程
《構(gòu)建企業(yè)
流程
體系及
流程
設(shè)計》 BPM（（Business Process Management） 課程背景 21世紀(jì)新的管理模式
劉成熙
組織業(yè)務(wù)
流程
優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師
劉成熙老師
組織
業(yè)務(wù)
流程
優(yōu)化
組織業(yè)務(wù)
流程
優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師 主講：劉成熙老師 課程目標(biāo)： 1、掌握
流程
體系建設(shè)與優(yōu)化的認(rèn)知，學(xué)會組織
流程
體系的診斷工具與方法 2、打造敏捷高效的
流程
，流
張小強(qiáng)
提質(zhì)降本增效保交期 《多樣少量速期全
流程
協(xié)同訂單交付管理》
生產(chǎn)管理
公司治理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
主題：提質(zhì)降本增效保交期---由輸入到輸出·基于結(jié)果為導(dǎo)向的《多樣少量速期全
流程
協(xié)同訂單交付管理》 課程背景： ? 你正竭力控制生產(chǎn)進(jìn)度嗎？ ? 你每天為生產(chǎn)切換
張小強(qiáng)
由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《賦能質(zhì)量認(rèn)知與全
流程
質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 課程主題：由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的《賦能質(zhì)量認(rèn)知與全
流程
質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國
張小強(qiáng)
數(shù)字化工廠·全
流程
《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
主題：數(shù)字化工廠·全
流程
《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用，在數(shù)字化工廠建設(shè)與智能制造融合中，新一輪科技
張小強(qiáng)
數(shù)字化工廠·全
流程
《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
主題：數(shù)字化工廠·全
流程
《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用，在數(shù)字化工廠建設(shè)與智能制造融合中，新一輪科技
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全
流程
質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全
流程
質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全
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