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團(tuán)隊(duì)協(xié)作講師課程
李帥鵬
《沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)沙盤課程》
沙盤模擬
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
第一部分：背景介紹 沙漠掘金這個(gè)課程的背景是一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和收獲的故事。 在遙遠(yuǎn)的大沙漠，隱藏著一座神秘的高山，這里有無(wú)窮無(wú)盡的金礦。但通往大山的路卻艱辛和漫長(zhǎng)。一
李帥鵬
《高效溝通與
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
第 1 單元：溝通的概念、重要性與影響因素 1.學(xué)員互動(dòng)——什么是溝通 2.溝通的現(xiàn)代概念和內(nèi)涵 3.影視賞析——溝通對(duì)工作績(jī)效的重要影響 4.學(xué)員互動(dòng)——溝通的
吳程斌
4D領(lǐng)導(dǎo)力
4D
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
不同的人
講解：4種顏色的認(rèn)知 流程：關(guān)鍵詞——AMBR——代表人物——正面負(fù)面特征 綠色：核心價(jià)值-以人為本-培養(yǎng)支持他人-沒(méi)有傷害的成功 正-理想主義、慈悲、熱心、關(guān)注
喬思遠(yuǎn)
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)再造
中層領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
力
員工執(zhí)行力
部門凝聚力
員工歸屬感
《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)再造》——讓企業(yè)團(tuán)隊(duì)“正心、正念、正行、正合”全面成長(zhǎng)的必修課題！是您打造企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神的奠基柱石，是員工培訓(xùn)與訓(xùn)練的首選解決方案！ ★ 凝聚 1
鈕東濤
《贏在溝通：基于DISC的高效溝通與
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
》
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
心態(tài)培訓(xùn)
【什么是DISC 】 現(xiàn)代 DISC 理論首先出現(xiàn)在 1920 年威廉?摩頓?馬斯頓(William Moulton Marston)的《正常人之情緒》(The
張見(jiàn)明
張見(jiàn)明《跨部門溝通與
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
》
溝通技巧
跨部門溝通與協(xié)作
跨部門合作
跨部門協(xié)同
張見(jiàn)明《跨部門溝通與
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
》2天版 【課程介紹】 研究表明，我們工作中70%的錯(cuò)誤是由于不善于溝通，或者說(shuō)是不善于說(shuō)話和溝通造成的。只有與人良好的溝通，才能為他
尤龍濤
2018執(zhí)行力訓(xùn)練——打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
管理工具
凝聚力
心態(tài)
執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) ——打造以結(jié)果為導(dǎo)向高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 講師簡(jiǎn)介： 尤龍濤——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練 ★新生代團(tuán)隊(duì)打造落地實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師 ★
彭永紅
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
與高效溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
中層管理
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、基層員工 2、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，贏未來(lái)須靠團(tuán)隊(duì)； 2、融煉團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚
蔡闖
團(tuán)隊(duì)精神與
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
-打造高績(jī)效狼性團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
國(guó)學(xué)管理
公司一些員工在組織中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)隊(duì)，內(nèi)部溝通成本極大，難以形成通力合作，眾志成城的局面； 公司產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，員工沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)技能和職業(yè)化的工作形象； 公司
王可楠
高效
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
與執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
執(zhí)行力
跨部門溝通
目標(biāo)制定
部屬培育
模塊一：職場(chǎng)與職務(wù)之認(rèn)知與溝通協(xié)調(diào)技能 1.自我在團(tuán)體組織中的角色定位 2.職務(wù)任務(wù)的權(quán)利與責(zé)任的對(duì)稱性 3.掌握職務(wù)脈動(dòng)積極促進(jìn)創(chuàng)新 4.組織內(nèi)外的互動(dòng)方式與必
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