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職業(yè)素養(yǎng)講師課程
靳斕
新員工職場禮儀與
職業(yè)素養(yǎng)
形象禮儀
新員工禮儀培訓(xùn)
員工職場禮儀培訓(xùn)
員工職場禮儀
1、
職業(yè)素養(yǎng)
與職業(yè)意識 2、新員工職業(yè)形象塑造 3、職業(yè)化儀態(tài)要求 4、工作往來禮儀 5、通訊禮儀 6、辦公室常見禮儀 7、內(nèi)部同事關(guān)系處理 8、會議與餐桌禮儀…
靳斕
商務(wù)禮儀與
職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
商務(wù)禮儀培訓(xùn)
一、商務(wù)禮儀、
職業(yè)素養(yǎng)
二、商務(wù)形象塑造 三、商務(wù)謀面 四、商務(wù)接待 五、商務(wù)拜訪 六、商務(wù)溝通 七、餐桌交際 說明：具體內(nèi)容要求，可以根據(jù)客戶不同要求來專業(yè)設(shè)計(jì)
張啟民
《從就業(yè)到職業(yè)，再到事業(yè)的全面提升：職業(yè)化塑造》
職業(yè)化
職業(yè)素養(yǎng)
《從就業(yè)到職業(yè)，再到事業(yè)的全面提升：職業(yè)化塑造》 主講：張啟民老師 課程背景： 企業(yè)經(jīng)常有一個(gè)巨大的困惑，很多職場新人工作后“在職、在崗，不在狀態(tài)”。對職場沒有清
茍志民
管理思維——“創(chuàng)新”與“守?！钡霓q證法
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
本課程的核心在于把握“創(chuàng)新”與“守?！钡霓q證法，主要意義體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是建立管理的思維，二是管理自己的思維，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)識企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律性和管理創(chuàng)新
王剛
職業(yè)人ABC
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
形象禮儀
第一單元：態(tài)度篇 一、 職業(yè)與職業(yè)化 二、 職業(yè)化模型ABCD ? 錄像討論：憑什么是她？ 三、 職場中有哪些值得稱贊的職業(yè)態(tài)度？ ? 錄像討論：當(dāng)他摔倒時(shí)……
劉心
妙筆生花—實(shí)用公文寫作與邏輯訓(xùn)練（1-2天）
公文寫作
寫作邏輯
遼寧
職業(yè)素養(yǎng)
課程特色 通過多種方式提高學(xué)員對寫作能力的重視，綜合運(yùn)用體驗(yàn)式、引導(dǎo)技術(shù)、案例式教學(xué)（真實(shí)的公文寫作案例以及大量的實(shí)操練習(xí)）讓學(xué)員不僅僅熟練掌握常用法定公文的寫作
劉心
情緒管理與壓力釋放（1-2天）
情緒管理
壓力釋放
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
遼寧
課程背景 社會的發(fā)展、企業(yè)間和企業(yè)內(nèi)的競爭加劇、都市生活工作節(jié)奏的加快，許多員工出現(xiàn)煩燥、郁悶、迷茫、失望、心慌等情緒，導(dǎo)致企業(yè)中經(jīng)常存在拖延推諉、互相指責(zé)、人心
劉心
可復(fù)制的創(chuàng)新力—創(chuàng)新思維技術(shù)與工具（1-2天）
創(chuàng)新思維
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景： 工作本身就是在不停地創(chuàng)新和解決各種問題！ 競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要根據(jù)環(huán)境變化
劉心
金字塔原理—職場高效匯報(bào)與邏輯表達(dá)(1-2天）
職業(yè)素養(yǎng)
電力
通信
金融
銀行保險(xiǎn)
課程背景： 項(xiàng)目匯報(bào)你真的講清楚了嗎？工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達(dá)出來了嗎？電梯匯報(bào)如何抓住要點(diǎn)？開會發(fā)言怎樣才能一語中的？文案撰寫是否思路清晰，層次分明？下
劉心
全腦表達(dá)—公眾演講與呈現(xiàn)（結(jié)構(gòu)性演講）
演講
表達(dá)
結(jié)構(gòu)性思維
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景： 每個(gè)人都有值得分享的觀點(diǎn)，分享觀點(diǎn)也是一項(xiàng)技術(shù)和技能！ 如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在，讓語言有邏輯，讓演講有生命？ 你想用驚艷的開場白引爆全場？ 你想用精準(zhǔn)的語言
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