夏維虹,夏維虹講師,夏維虹聯(lián)系方式,夏維虹培訓師-【中華講師網(wǎng)】
全球500強華人講師
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全球500強華人講師

上海 60歲以上
創(chuàng)建學習型組織理論與實務 高效團隊建設 贏在中層管理者的基本修煉 溝通管理與高效會議 思維、管理創(chuàng)新與問題解決 五項修煉演練場 團隊學習實驗室 壓力與情緒管理
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上海明德學習型組織研究所 研究員、高級培訓師
10年來,主要從事學習型組織管理理論的研究與培訓、咨詢服務,為尋求有中國特色的創(chuàng)建學習型組織的理論和實踐,促進組織的健康、可持續(xù)發(fā)展,進行了大量的研究與探索。特別是在學習型團隊建設、管理者領導力提升、管理變革、組織文化建設方面的培訓和咨詢,取得了明顯的收效和廣泛的好評。

在培訓中的演講風格為在激情的演講中呈現(xiàn)精華,擅長于將理論融入實例進行顯淺易懂的演講。培訓方式包括專題講授、分組討論、案例分析、小組活動、互動游戲等豐富的形式。參加培訓的學員既不乏公司最高層管理者,又有中層管理人員及基層員工,每個學員都能從中獲得從理念到實務的明顯提升。

在2009年由中華講師網(wǎng)、阿里巴巴直播中心、美國全球競爭力研究院聯(lián)合主辦的首屆“全球500強華人講師”評選中,榮獲“全球華人500強講師”的稱號,并被授予榮譽證書。

榮獲中華講師網(wǎng)、中國品牌講
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[夏維虹]組織內高效溝通技巧
一、 現(xiàn)代管理溝通的意義 1、 現(xiàn)今領導力如何體現(xiàn)? 2、 團隊凝聚力如何產(chǎn)生? 3、 組織執(zhí)行力如何保障? 4、 溝通的層次決定組織的效能 二、 組織內高效溝通需要的前提條件 1、 共同的愿景目標和熱望 2、 一致的價值觀、共同認可的核心理念 3、 雙贏思維的心智模式 4、 有效溝通的四條基本法則 三、 高效溝通技巧 1、 學會傾聽——同理心地聽 2、 學會表達——多種手段 3、 深度會談——凝
2010-02-28
[夏維虹]積極心態(tài)與潛能開發(fā)
第1講 心態(tài)的力量一、心理健康的內容1、心境的兩極性2、情緒的作用 二、態(tài)度決定一切-心態(tài)密碼- 1、誰在控制我 2.你是否患有“消極癥”3.“消極樹”上常見的“消極果”4.消極心態(tài)為什么使人不能成功5.積極樹上的好果實 三、自我管理的關鍵;1、正向思維和負向思維;2、正向思維和情商、成功的關系; 第2講。改變從心開始 一 成功的誤區(qū)-真理假象- 1.我們是依據(jù)真理來行事的;2.心智模式的作用 3
2010-02-28
[夏維虹]學習型團隊建設理論與實務
一、團隊存在的目的及意義1.高績效團隊的特征2.學習型團隊是學習型組織的基石 3、團隊之間的互動關系模式 二、學習型團隊構建模型 1、滋育熱望與凝聚力——建立激動人心的愿景、自我超越的目標 2、反思性交流——改善心智模式、團隊學習、深度匯談的制度與文化 3、學會系統(tǒng)思考——有效地處理復雜性問題的新型思維方式 三、學習型團隊領導模式的轉變1.領導者的新角色 2.公仆式領導與愿景領導力3.參與式管理與
2010-02-28
[夏維虹]管理者個人成長與領導力發(fā)展
一.什麼是領導力 基層管理者應具備的三種能力 領導者:你欠缺什麼? 為什麼60-75%的員工認為工作中最糟糕和最大的壓力來自于他們的直接上司? 1.領導力的內涵:領導的本質——創(chuàng)造未來 2.領導與管理的區(qū)別 領導與管理的不同涵義 領導者與管理者的區(qū)別 二.領導者自身影響力的基礎---優(yōu)秀的品格 如何鍛造優(yōu)秀的品格? 1.厘清人生目標和價值觀---愿景產(chǎn)生創(chuàng)造性張力 2.樹立公仆心----始終奉行服
2010-02-28
[夏維虹]組織學習方法與工具
一、學習型組織與組織學習 1、組織學習的方式: 正式學習、正式學習、團隊學習 2、團隊學習修煉的應用 如何解決組織管理面臨的如下困惑: • ·60%的會議——浪費時間,達不成好的共識; • ·部門間溝通不暢、協(xié)調不足、互推責任; • ·基層人員缺少和高層領導的對話機會; • ·中、低層管理者和員工不能參與和分擔組織發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和壓力 對話場:單邊
2010-02-28
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