時間：2小時 本專題講座旨在闡述在企業(yè)項目管理實踐中，如何界定甲方與乙方在項目中的不同定位與分工，以及如何從甲方的視角對項目進行把握與控制。 對于大型分包類項目，或者涉及到下包與采購的復雜項目，甲乙雙
背景及針對的問題： 在職業(yè)場合中，我們往往會對某些人是否“專業(yè)”進行評價，企業(yè)管理者希望自己的員工能夠專業(yè)地工作，而對員工而言，專業(yè)的工作作風也往往是取得事業(yè)成功的關鍵。不論是服務于大型企業(yè)或小型企業(yè)
項目的需求管理是整個項目管理過程中最為基礎的部分，也是項目能否最終取得成功的關鍵。在絕大多數的“問題項目”中，導致項目失敗的直接原因各有不同，但如果認真加以分析，都或多或少的和早期的需求界定有關。一個
課程背景： 區(qū)分企業(yè)項目管理能力的一個重要指標，就是企業(yè)的風險管理能力，包括風險管理的流程與體系以及項目團隊的風險意識。 在項目管理實踐中，有很多績效良好的項目卻在項目的后期產生了致命的問題，直接導致
計劃的背景及針對的問題： 項目管理作為提高執(zhí)行效率、合理利用資源的有效手段，已經被越來越多的企業(yè)所采用。大量的企業(yè)也進行過多次系統(tǒng)的項目管理理論培訓，其項目管理者都具有一定的項目管理理論基礎，但項目管
課程特點總結： （1） 強調通過項目管理者、參與者 “人際技能”的提高，提高項目團隊運作效率，將沖突控制在“可控”及“有益”的范圍內 （2） 培訓全過程穿插案例討論及角色扮演場景練習，保持高度的互動性
面向對象： （1） 有一定項目經驗，或具備一定理論知識，但缺乏實際復雜項目操作經驗的項目管理者 （2） PMO成員，企業(yè)管理人員 背景與針對的主要問題： 本課程由一系列的Workshop構成，針對具有
本專題講座系統(tǒng)介紹一種源于普華永道“7個要點”的項目評估機制，以及該方法論在IBM等企業(yè)的不同應用實踐，特別是基于該方法論的一種量化評估方法。 項目的健康度不同于項目的狀態(tài)，后者是在操作層面上判斷項目
一．項目中的溝通技巧與沖突解決機制 項目經理屬于“弱勢經理人”，在沒有充分的人事權、財務權的同時要對項目的成敗付巨大的責任，所以項目經理的角色完全不同于傳統(tǒng)的職能經理，傳統(tǒng)的管理理論并不能完全適用于項
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