中國式項目管理思維與實踐 一、課程背景 越來越多的國人開始對項目管理產生興趣，很多組織正在投入時間和資源對項目管理人員進行培訓。我也常奔波于各地進行項目管理傳播、推廣和咨詢。遺憾的是，項目問題仍然比
項目戰(zhàn)略：項目思維與管理關鍵 一、課程背景 很多項目管理者學習了關鍵路徑法、WBS和掙值管理方法后，并沒有將這些方法成功運用到他們正在管理的項目中去，甚至有些人對這些方法反而產生了懷疑——項目管理方
基于萃智理論的創(chuàng)造創(chuàng)新方法體系與實踐 一、 課程背景 TRIZ是發(fā)明問題解決理論的俄文縮寫，是以往發(fā)明創(chuàng)造所包含的創(chuàng)新原理和規(guī)律的集合。它由前蘇聯(lián)發(fā)明家G.S. Altshuller于1946年創(chuàng)立，
項目采購與招投標管理 一、 課程背景 采購是項目執(zhí)行中的一個關鍵步驟，一些項目的采購支出一般要占項目投資的50％～60％。項目采購管理是處理從項目組織外部獲取貨物和服務的一個知識領域（為簡單起見，貨物
有效的項目計劃與控制 一、 課程背景 根據Standish國際機構對于在2011年10月份和2012年11月份期間完成的10,000多個項目的研究發(fā)現(xiàn)，只有3.5%的項目能夠在按時、不超預算并且能夠滿
項目全過程風險控制與實戰(zhàn)演練（精編版） 一、 課程背景 在實踐中，項目的運作的過程中有大量的不確定因素使得項目處于不可控的狀態(tài)，對這些風險因素如果不能很好地處理，工作就會處于高風險狀態(tài)。 風險控制并不
項目全過程風險控制與實戰(zhàn)演練（完整版） 一、課程背景 在實踐中，項目的運作的過程中有大量的不確定因素使得項目處于不可控的狀態(tài)，對這些風險因素如果不能很好地處理，工作就會處于高風險狀態(tài)。 風險控制并不能
項目管理流程與工具實戰(zhàn)精粹 一、 課程特點 授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑 突出“理論”特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50%，案例分析25%，實戰(zhàn)體驗：20%：
高層管理者的項目管理（項目思維與管理關鍵） 一、 課程背景 由于項目的獨特性，僅靠一些規(guī)范化的工具和方法很難解決項目管理中的實際問題，而正確的思維方式則成為項目經理們所能依靠的有效武器。項目管理的思維
項目團隊的高效溝通與人際關系技巧 一、 課程背景 隨著項目、項目集和項目組合的組織關系、人員構成、工作結構越來越復雜，項目經理及相關管理人員已經不僅要著重實施項目，更要處理好項目組的人際關系。 本課程
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