中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力——與團(tuán)隊(duì)共贏，培養(yǎng)21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者( 2-3天)培訓(xùn)目標(biāo)l 清楚并明確優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)l 建立團(tuán)隊(duì)的愿景的能力l 制定有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的策略l 探尋領(lǐng)導(dǎo)中的道德問題培訓(xùn)大綱：一、區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)和管理1
有效溝通實(shí)務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)目的：1. 了解有效溝通的意義2. 學(xué)習(xí)溝通的基本概念和方法3. 分析溝通的障礙和改善的方法4. 練習(xí)有效溝通的技巧改善人際關(guān)系，改善團(tuán)隊(duì)合作，提高工作業(yè)績5. 培訓(xùn)時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
引領(lǐng)變革（經(jīng)理版）（2天）參加人員：總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管等 培訓(xùn)目標(biāo)：在培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的學(xué)員將可以 1.描述變革能力在公司變革的績效中的核心角色 2.采取高回報(bào)行動(dòng)，在你的部門和公司
新任主管（儲(chǔ)備干部）管理技能提升系統(tǒng)培訓(xùn)角色認(rèn)知篇（ 4 ~ 7小時(shí)）一、新任主管的挑戰(zhàn)1.什么是管理：挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)2.管理的基本思路1)理解管理的基本內(nèi)容和職能2)清晰公司的中層管理者圍繞管理的基本職
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力（2天）培訓(xùn)目標(biāo) - 完成本課程后，你將能夠：1.建立團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和成就感，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化2.制定有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的策略3.通過應(yīng)用“達(dá)成共識(shí)”方法，凝聚團(tuán)隊(duì)成員4.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作共識(shí)力和打
企業(yè)教練技術(shù)-引領(lǐng)高績效的教練領(lǐng)導(dǎo)力——打造新一代教練型領(lǐng)導(dǎo)者（2-3天）培訓(xùn)目的：2 教練型領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的意義和作用2 探討優(yōu)秀教練型領(lǐng)導(dǎo)行為的基本準(zhǔn)則2 學(xué)習(xí)和練習(xí)提高員工績效的教練技巧2
領(lǐng)導(dǎo)管理心理學(xué)——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（2天）培訓(xùn)目標(biāo)：l 學(xué)習(xí)心理學(xué)的方法在日常管理、領(lǐng)導(dǎo)中的運(yùn)用l 把握下屬在工中的六項(xiàng)心理需求，針對(duì)下屬突出的心理需求進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)l 建立敏銳覺察人的情緒的能力，通過
領(lǐng)導(dǎo)管理創(chuàng)新——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)意到客戶價(jià)值（1天）參加人員：總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管等 培訓(xùn)目標(biāo)1.為管理者提供創(chuàng)新框架2.學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的最佳實(shí)踐和工具3.幫助下屬積極主動(dòng)創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)新取得成果
跨部門溝通協(xié)作雙贏——塑造橫向領(lǐng)導(dǎo)力（2天 ）目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)各層管理者（團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理者）等培訓(xùn)目標(biāo)：1、讓前后端各部門的管理者能夠認(rèn)清其部門的“商業(yè)價(jià)值”——任何部門的最終價(jià)值是在完成企業(yè)的業(yè)績目標(biāo)
解決問題的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——解決問題和決策：打造、領(lǐng)導(dǎo)有效解決問題團(tuán)隊(duì)（2天）培訓(xùn)目標(biāo)：1. 掌握通過結(jié)合流程和人員達(dá)到解決問題的方法2. 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用結(jié)果導(dǎo)向的五步驟解決問題3. 運(yùn)用基本原則，掌握在團(tuán)隊(duì)
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