王燁晴,王燁晴講師,王燁晴聯(lián)系方式,王燁晴培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
職業(yè)生涯規(guī)劃
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現(xiàn)在有這樣一場培訓(xùn)擺在您面前,它可以幫助企業(yè)實現(xiàn)1、 員工自己編制崗位說明書2、 員工自己構(gòu)建勝任力素質(zhì)模型3、 員工理解績效評估的意義4、 員工自己找到學(xué)習(xí)的動力和方向。。。。。5、 員工深刻的認(rèn)清
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課程大綱:一、職業(yè)化從“心”開始討論:校園到職場會有哪些變化?1、從交學(xué)費到賺學(xué)費2、從要我學(xué)到我要學(xué)3、從“自我”為中心到換位思考4、從考試為目標(biāo)到以崗位要求為目標(biāo)二、職場必備的工作方法對比:超人V
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課程簡介:在職場中,每天都會有新問題出現(xiàn)需要我們?nèi)ソ鉀Q,但問題的解決每個人的方法和思路卻大有不同。本課程教授的是工作中同行的問題解決辦法,它具有簡單、高效的特點,被世界五百強以及大型企業(yè)廣泛使用。也統(tǒng)
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塑造職場“正能量”員工 ----新員工職場適應(yīng)力提升課程簡述:您企業(yè)的員工是不是有如下現(xiàn)狀:1、總是抱怨工資發(fā)的太少?2、覺得在公司里學(xué)不到什么東西?3、看不到自己的未來?感覺前途一片迷茫?4、上下級
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課程大綱:開場故事:工作的“圍城”一、你的工作動力是什么?1、為了學(xué)習(xí)――案例:一個在××大集團學(xué)不到東西而離職的大學(xué)生新進(jìn)企業(yè)的員工應(yīng)該學(xué)什么?在企業(yè)中員工應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?2、為了薪酬――案例:為了百
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課程大綱:一、職業(yè)生涯規(guī)劃的導(dǎo)入2試想5年后你的樣子2職業(yè)發(fā)展路徑分析2職業(yè)生涯規(guī)劃的三個原則—經(jīng)濟性、平衡性、可持續(xù)性2企業(yè)中職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟二、職業(yè)生涯發(fā)展第一步---找到適合自己的位置1、發(fā)現(xiàn)
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