課程適用 員工職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)心態(tài)調(diào)整、新員工職業(yè)化訓(xùn)練 前 言 職業(yè)化的員工構(gòu)建職業(yè)化的團隊，職業(yè)化的團隊支持市場化的企業(yè)；職業(yè)化員工是企業(yè)競爭優(yōu)勢的保障。 課程目標(biāo) 1、理解企業(yè)人，加強職業(yè)中
課程適用 職業(yè)發(fā)展、員工關(guān)系管理、員工激勵 前 言 有組織的員工職業(yè)生涯規(guī)劃有效的將企業(yè)的發(fā)展需求和員工的個人追求系統(tǒng)地、緊密地結(jié)合起來，在公司內(nèi)部統(tǒng)一公司與員工的利益與價值，進而更好的發(fā)揮員工優(yōu)勢
課程適用 個人成長、員工激勵、職業(yè)發(fā)展 前 言 找到我所在，發(fā)揮我所長，明確我所適，清晰我所向 課程目標(biāo) 1、明確自身的職業(yè)生涯發(fā)展階段及在此階段要完成的職業(yè)使命； 2、通過自我的反思總結(jié)，歸零思考
教練領(lǐng)導(dǎo)力 《助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》是全面革新了的溝通課程和員工心態(tài)輔導(dǎo)與激勵課程，它運用教練技術(shù)改善經(jīng)理人的授權(quán)技能和領(lǐng)導(dǎo)行為模式，通過挖掘被教練者的價值觀激發(fā)全力以赴的動力，最終能為個人和組織帶
課程適用 領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理技能提升、激勵、團隊建設(shè) 前 言 沒有完美的個人，只有完美的團隊； 一個優(yōu)秀的團隊關(guān)鍵在于，團隊成員之間優(yōu)勢互補，整體平衡，相互包容理解，溝通協(xié)調(diào)順暢。 怎么樣構(gòu)建一個完美
課程適用 溝通協(xié)調(diào)，人際互動，管理層識人用人，提升影響力 前 言 溝通的兩大原則 1、 溝通的有效性取決與溝通對象的回應(yīng) 2、 只有以溝通對象能夠接受、樂于接受的方式，我們才能夠更有效的去影響他人
行之有效的輔導(dǎo)技術(shù) 課程背景 隨著信息時代的到來，知識型員工成為勞動大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動者不同，他們更多的自我意識和獨立意識，有更多的選擇機會，他們更關(guān)注自己的成長和收
前 言 ? 菩薩云：“觀自在” ? 蘇格拉底大聲吶喊：“認(rèn)識你自己” ? 穆罕默德問：“我是誰” ? 孔子曰：“每日三省吾身” 只有認(rèn)識自己,才能更好認(rèn)知世界。 課程目標(biāo) 1、對于您個人來說有助于您
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