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?跨部門(mén)溝通講師課程
張佩星
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通技巧
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 * 培訓(xùn)目標(biāo)： . 了解跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)、要點(diǎn)，掌握跨部門(mén)溝通的方式、步驟、工具和技巧。 . 掌握與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、客戶(hù)、供應(yīng)商之間的不同溝通策
隋繼周
跨部門(mén)溝通與協(xié)作的項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理
課程介紹 本課程主要幫助客戶(hù)提高跨職能的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)肩并肩協(xié)同作戰(zhàn)共同達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)的成功概率，大幅提升企業(yè)績(jī)效。學(xué)完本課程，能夠增加職能部門(mén)制定目標(biāo)的技能，提高跨
劉俊
高效跨部門(mén)溝通“九環(huán)拳”
溝通技巧
一、高效跨部門(mén)溝通“九環(huán)拳” 第一拳：倡導(dǎo)企業(yè)“小”文化 第二拳：提升內(nèi)部員工服務(wù)意識(shí) 第三拳：樹(shù)立共同目標(biāo)培養(yǎng)“我們的”責(zé)任心態(tài) 第四拳：梳理模糊地帶 第五拳：搭
陳元方
跨部門(mén)溝通與協(xié)作篇
溝通技巧
課程圍繞企業(yè)中啟示存在的跨部門(mén)溝通障礙的解決開(kāi)展，以“共同目標(biāo)、共同的價(jià)值觀和共通的語(yǔ)言”為前提，以溝通意識(shí)建設(shè)和溝通反饋實(shí)務(wù)進(jìn)行，使學(xué)員能夠在關(guān)注企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的情
薛松
跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話(huà)
溝通技巧
門(mén)門(mén)見(jiàn)佛 跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話(huà) 您是否也有這樣的難題？ 對(duì)公司總裁和管理者來(lái)說(shuō)，最讓他們頭疼的一個(gè)問(wèn)題是員工之間的各自為政。這些員工并不是不優(yōu)秀，他們?cè)谧约翰块T(mén)之
薛松
跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話(huà)
溝通技巧
課程包含什么： 單元1 為什么需要關(guān)鍵對(duì)話(huà)“4S模型” 不能應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話(huà)會(huì)給跨部門(mén)合作帶來(lái)什么傷害 不能應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話(huà)會(huì)給個(gè)人帶來(lái)
鐘海濤
如何有效進(jìn)行跨部門(mén)溝通
溝通技巧
課程背景： 無(wú)論企、事業(yè)單位，部門(mén)之間地位平等，不存在上下級(jí)關(guān)系，溝通起來(lái)應(yīng)該比較容易。但現(xiàn)實(shí)的情況是，部門(mén)之間協(xié)調(diào)溝通就是溝而不通，以至于要搬出上司，甚至是上司的
楊發(fā)明
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通技巧
課程目的： 跨部門(mén)溝通的好壞取決于三個(gè)重要因素： 1）組織行為：包括企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作流程、考核指標(biāo)、溝通IT工具；2) 溝通當(dāng)事人的品格與性格；3）溝通方法
謝言川
謝言川老師《跨部門(mén)溝通》
溝通技巧
《跨部門(mén)溝通的藝術(shù)》 ——基于行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的跨部門(mén)溝通課程—— 你遇到過(guò)公司內(nèi)部跨部門(mén)的推諉和扯皮事件么？ 你見(jiàn)過(guò)過(guò)打了一圈電話(huà)還是無(wú)法解決問(wèn)題的情形么？ 你有時(shí)候
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
公司治理
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下，甚至影響
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