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趙栩凡
TTT精深化
內(nèi)訓師課程
開發(fā)與設計技巧4天
培訓師培訓
趙栩凡老師-TTT精深化內(nèi)訓師—課程開發(fā)與設計技巧4天版 主講：趙栩凡老師 一部經(jīng)典的電影，一定有好的劇本；一堂高質(zhì)量的培訓，一定有優(yōu)秀的課程設計。作為企業(yè)內(nèi)部講
趙栩凡
TTT精深化
內(nèi)訓師課程
開發(fā)與設計
培訓師培訓
趙栩凡老師-TTT精深化內(nèi)訓師—課程開發(fā)與設計技巧2天版 主講：趙栩凡老師 一部經(jīng)典的電影，一定有好的劇本；一堂高質(zhì)量的培訓，一定有優(yōu)秀的課程設計。作為企業(yè)內(nèi)部講
楊紫暄
“編”精雕細琢——TTT
內(nèi)訓師課程
開發(fā)設
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊：有市場有效益——問題導向式課程設計 第一節(jié)： 課程開發(fā)總體規(guī)劃 第二節(jié)：問題導向式課程設計 第三節(jié)：培訓設計與課程目標的設定 第二模塊：七步成詩——課程研
楊紫暄
掘金行動——
內(nèi)訓師課程
開發(fā)能力提升
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊：從模仿到研發(fā)——課程研發(fā)思維 第一節(jié)：學員PPT課案大檢閱 ? 針對學員已開發(fā)的課案進行集中指導，指出其問題，便于在授課輔導中跟隨講師所講授的課程開發(fā)流程
楊紫暄
高級內(nèi)訓師：課程開發(fā)設計及專業(yè)課程內(nèi)化培
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊：知識的開拓者——內(nèi)訓師課案開發(fā)與設計 第一講：課程開發(fā)基礎——個人知識管理 ? 知識有效沉淀 ? 知識學習 第二講：課程開發(fā)原則 ? 適用性原則 ? 在創(chuàng)
楊紫暄
掘金行動——
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開發(fā)能力提升
培訓師培訓
第一模塊：從模仿到研發(fā)——課程研發(fā)思維 第一節(jié)：學員PPT課案大檢閱 ? 針對學員已開發(fā)的課案進行集中指導，指出其問題，便于在授課輔導中跟隨講師所講授的課程開發(fā)流程
楊紫暄
《高級內(nèi)訓師：課程開發(fā)設計及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：知識的開拓者——內(nèi)訓師課案開發(fā)與設計 第一講：課程開發(fā)基礎——個人知識管理 知識有效沉淀 知識學習 &#
管靜波
《掘金行動——
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開發(fā)能力提升》
企業(yè)管理
課程大綱： 第一模塊：從模仿到研發(fā)——課程研發(fā)思維 第一節(jié)：學員PPT課案大檢閱 針對學員已開發(fā)的課案進行集中指導，指出其問題，便于在授課輔導中跟
管靜波
《高級內(nèi)訓師：課程開發(fā)設計及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
第一模塊：知識的開拓者——內(nèi)訓師課案開發(fā)與設計 第一講：課程開發(fā)基礎——個人知識管理 知識有效沉淀 知識學習
田敬國
《高級內(nèi)訓師：課程開發(fā)設計及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
第一模塊：知識的開拓者——內(nèi)訓師課案開發(fā)與設計 第一講：課程開發(fā)基礎——個人知識管理 知識有效沉淀 知識學習
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