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員工職業(yè)素養(yǎng)講師課程
王維玲
職業(yè)素養(yǎng)系列--中年
員工職業(yè)素養(yǎng)
提升與陽(yáng)光心態(tài)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
職業(yè)規(guī)劃
課程大綱： 一、職場(chǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)————態(tài)度決定一切 ? 職場(chǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn) l 解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng) l 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是？ l 我們的職業(yè)化程度將決定你的前途 ? 中年員工職場(chǎng)
成兵
《提升
員工職業(yè)素養(yǎng)
.打造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)》
職業(yè)素養(yǎng)
課程內(nèi)容：《提升
員工職業(yè)素養(yǎng)
.打造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)》第一講企業(yè)員工應(yīng)有的認(rèn)知2企業(yè)發(fā)展與
員工職業(yè)素養(yǎng)
的提升緊密相連2企業(yè)發(fā)展的新形式對(duì)員工素質(zhì)提升的新要求2企業(yè)命運(yùn)與
曾峰
《
員工職業(yè)素養(yǎng)
提升》
職業(yè)素養(yǎng)
員工職業(yè)素養(yǎng)
提升◆ 職業(yè)人和職業(yè)素養(yǎng)；◆ 一流員工的十大職業(yè)素養(yǎng)；◆ 員工激勵(lì)與積極心態(tài)營(yíng)造；◆ 如何提高職業(yè)素養(yǎng)；◆ 逆向思維與換向思考；◆ 如何建立學(xué)習(xí)型組織；
譚耀華
《弟子規(guī)》與
員工職業(yè)素養(yǎng)
國(guó)學(xué)管理
【課程大綱】一、《弟子規(guī)》概述1、弟子規(guī)講了什么2、關(guān)于弟子規(guī)的幾個(gè)誤區(qū)3、《弟子規(guī)》與中國(guó)人的天下觀培訓(xùn)感言：1、弟子規(guī)的現(xiàn)實(shí)意義2、儒家“仁、義、禮、智、信”與
陳毓慧
《銀行新入職
員工職業(yè)素養(yǎng)
訓(xùn)練》課程大綱
培訓(xùn)管理
《銀行新入職
員工職業(yè)素養(yǎng)
訓(xùn)練》課程大綱-----服務(wù)營(yíng)銷專家陳毓慧老師主講電話/微信：15800035858【課程對(duì)象】：銀行新入職員工【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版6天，濃
韓晶
企業(yè)
員工職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)化培訓(xùn)講師韓晶老師【企業(yè)
員工職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)】課程主要幫助學(xué)員端正工作態(tài)度，提升職場(chǎng)職業(yè)意識(shí)；提高員工對(duì)工作的責(zé)任感、忠誠(chéng)度、和追求卓越的品質(zhì)；提高員工在工作中的執(zhí)
張朋
員工職業(yè)素養(yǎng)
提升
職業(yè)素養(yǎng)
1、關(guān)于職業(yè)意識(shí)：（1）四種職業(yè)意識(shí)；（2）正確職業(yè)意識(shí)的力量；（3）職業(yè)意識(shí)自測(cè)；（4）如何建立正確的職業(yè)意識(shí)；2、良好的自我暗示——提高成就欲：（1）成就欲自測(cè)
張松林
格尚商學(xué)院：
員工職業(yè)素養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)意識(shí)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
觀念決定態(tài)度態(tài)度決定行動(dòng)行動(dòng)決定習(xí)慣習(xí)慣決定人格人格決定命運(yùn)命運(yùn)決定人生主要內(nèi)容：一：
員工職業(yè)素養(yǎng)
的工作態(tài)度二：
員工職業(yè)素養(yǎng)
的工作道德三：
員工職業(yè)素養(yǎng)
的職場(chǎng)規(guī)則·四
胡一夫
《
員工職業(yè)素養(yǎng)
》
中層管理
一、塑造職業(yè)化員工的六大維度 1、樹立職業(yè)化理念 2、塑造職業(yè)化精神 3、培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài) 4、提升職業(yè)化技能 5、打造職業(yè)化形象 6、完善職業(yè)化素養(yǎng) 二、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
企業(yè)家
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競(jìng)爭(zhēng)力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過(guò)引導(dǎo)和支持員工成長(zhǎng)，
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