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和諧講師課程
朱廣力
光頭強(qiáng)個(gè)體心理資本與
和諧
組織建設(shè)淺見
心理咨詢
益西eap
朱廣力
光頭強(qiáng)
個(gè)體心理
組織建設(shè)
光頭強(qiáng)是動漫《熊出沒》系列劇的男主角，是一名伐木工人。在整個(gè)劇的塑造中，他的角色非?？蓱z，沒有老婆，沒有孩子，沒有朋友，外出打工而費(fèi)盡周折卻收獲甚微，平時(shí)給他打電
葛建勇
和諧
人格金三角
心態(tài)調(diào)整
心理健康
自我成長
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
對于團(tuán)他領(lǐng)導(dǎo)人來說，想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，溝通是非常重要的，但是，對于打鐵還需要自身硬，當(dāng)一個(gè)人了解了自己，認(rèn)識了自己，特別是自己的性格，自己的處理問題的方式，自己對新
趙楠
基于陽光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊(duì)信任再造
班組建設(shè)
陽光班組
和諧
班組
團(tuán)隊(duì)氛圍
【課程背景】 主席曾經(jīng)說過“只有目標(biāo)卻沒有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”事實(shí)上每個(gè)企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標(biāo)、規(guī)范
許辰
DISC性格分析與
和諧
溝通
性格
溝通
課程設(shè)置背景 隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人員的不斷增加，你是否感覺到管理變得力不從心、越來越吃力? 管理的內(nèi)耗越來越大，部門和上下級之間經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)系危機(jī)。明明可以提
蘇秦弘
《易經(jīng)六十四卦?卓越領(lǐng)導(dǎo)者天人合一領(lǐng)導(dǎo)力修煉模式》——《易經(jīng)》天人合一、陰陽之道、變易法則、生生不息、與時(shí)俱進(jìn)、
和諧
發(fā)展，最完善的領(lǐng)導(dǎo)者修煉智慧！
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
易經(jīng)風(fēng)水
國學(xué)文化
企業(yè)家
本課程是作者蘇秦弘原創(chuàng)的作品：《易經(jīng)六十四卦?卓越領(lǐng)導(dǎo)者天人合一領(lǐng)導(dǎo)力修煉模式》，知識產(chǎn)權(quán)號：桂作-20-2015-A-000565。 易經(jīng)六十四卦管理智慧創(chuàng)新應(yīng)
李勁波
和諧
團(tuán)隊(duì)與行動力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
1. 導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁葱枰?span style="color:red;" >和諧的團(tuán)隊(duì)？ 真正
和諧
的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？
和諧
的團(tuán)隊(duì)會有行動力嗎？ 如何創(chuàng)建
和諧
團(tuán)隊(duì)？ 2. 個(gè)人行動力是
和諧
團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ) 團(tuán)隊(duì)的最低單位：
李鵬舉
《易經(jīng)智慧與
和諧
人生》
國學(xué)管理
《易經(jīng)》究竟是什么?它又包含哪些基本的思想呢？《易經(jīng)》究竟是科學(xué)的還是迷信的呢?而懂了《易經(jīng)》的道理，對于我們的人生會有什么意義呢? 本課程主要通過了解易經(jīng)的歷史淵
楊宗岳
《
和諧
興業(yè)——中國式治家之道》
家庭教育
家族治理
課程大綱 第一講 家風(fēng)培育與家庭管理 1、 家庭環(huán)境對個(gè)人成長的重要性 案例：梁啟超家族 2、 家風(fēng)、家訓(xùn)的培育 案例：英氏家族密碼 3、 家庭中各角色的本質(zhì)意義
傅心鳴
創(chuàng)造幸福
和諧
情感婚姻家庭--敘事治療
心靈成長
****【課程引言】 你想知道如何尋找適合自己的伴侶？ 你想知道如何讓自己成為可愛的人？ 你想知道如何獲得成功幸福的愛情？ 你想知道如何擺脫情感中自卑心理？ 你想知
劉娜
構(gòu)建
和諧
幸福家庭
家庭教育
幸福家庭
第一模塊：幸福家庭的密碼 一、構(gòu)建
和諧
幸福家庭的基礎(chǔ) 1．相互尊重的原則 2、相互平等的原則。 3、相互包容的原則。 4、相互信任的原則 案例：一起干活的樂趣 二
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