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崗前講師課程
訾天領(lǐng)
崗前
培訓(xùn)——從學(xué)校人到職場人的角色轉(zhuǎn)換
員工職業(yè)素養(yǎng)提升
員工職業(yè)化提升
溝通能力提升
執(zhí)行力提升
團隊合作與團隊精神
崗前
培訓(xùn)-從學(xué)校人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換 走向職場前的第一堂必修課 主講老師：訾天領(lǐng) 【課程背景】 由于應(yīng)屆畢業(yè)生缺少工作經(jīng)驗，缺乏長時間在同一個工作崗位上從業(yè)經(jīng)歷，
王勝輝
評標專家應(yīng)知應(yīng)會
評標
專家
入庫
崗前
繼續(xù)教育
進一步提升評標專家的規(guī)范意識、責任意識及職業(yè)素養(yǎng)，切實提高評標工作的水平和質(zhì)量，為評標專家的評標工作“補鈣壯骨”。 課程大綱 第一講：評審基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識） 第二講
鐘儷
?營業(yè)人員
崗前
基礎(chǔ)素質(zhì)能力培訓(xùn)
鐘儷
營業(yè)員
服務(wù)禮儀
崗前
基礎(chǔ)素質(zhì)
營業(yè)廳
課程背景： 中國電信全業(yè)務(wù)運營已9年有余，各電信運營商打破無線網(wǎng)絡(luò)和固定網(wǎng)絡(luò)的限制，開始了全業(yè)務(wù)運營。電信業(yè)的業(yè)務(wù)捆綁、業(yè)務(wù)融合、終端融合、網(wǎng)絡(luò)融合，打破過去幾年
陳馨賢
陳馨賢——護士
崗前
培訓(xùn)
團隊建設(shè)
護士
崗前
培訓(xùn)培訓(xùn)幫助醫(yī)護人員提高職業(yè)素質(zhì)，使得醫(yī)護人員在自己的剛衛(wèi)生能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士，在平凡的工作中發(fā)展專業(yè)的價值和自身的價值，
李根穩(wěn)
《當代大學(xué)畢業(yè)生
崗前
必修課》
職業(yè)素養(yǎng)
《當代大學(xué)畢業(yè)生
崗前
必修課》課程大綱 主講：李根穩(wěn) 訓(xùn)練目標: 1、 引導(dǎo)學(xué)員重新正確的認識自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，祛除缺點，第一時間融入到工作中。 2、 平衡心態(tài)，做好情
張志強
彩虹汽貿(mào)新員工
崗前
培訓(xùn)大綱
團隊建設(shè)
彩虹汽貿(mào)新員工
崗前
培訓(xùn)大綱（營銷篇） 此次營銷技能培訓(xùn)分為企業(yè)文化、營銷人員基本職業(yè)形象塑造、心理素質(zhì)訓(xùn)練、營銷技能訓(xùn)練及思維模式訓(xùn)練五個部分來進行，旨在使得新入職
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-新進員工
崗前
養(yǎng)成培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-新進員工
崗前
養(yǎng)成培訓(xùn)主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃貴司，各部門新進員工等職前養(yǎng)成培訓(xùn)所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵
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