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工作應(yīng)用講師課程
張見明
《OKR共創(chuàng)會(huì)》工作坊
OKR
共創(chuàng)會(huì)
【OKR背景】 OKR即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，起源于德魯克的目標(biāo)管理MBO，（management by objectives）的概念。1954年，彼得·德魯克在《管
張見明
OKR目標(biāo)管理實(shí)務(wù)
OKR
OKR工作法
OKR目標(biāo)管理實(shí)務(wù)
OKR績效管理
在VUCA時(shí)代，輕管理時(shí)代的來臨?！叭PI”的呼聲越來越高，OKR受到IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技企業(yè)的追捧，開始變得流行起來，目前OKR被硅谷大量高大上的公司采用，包
董子健
《如何才能出色的工作》 （6H）
積極工作
出色工作
努力
第一部分 工作是“萬病良藥” 1、 工作對于改革進(jìn)程中的中國的意義 2、 工作對于每一個(gè)人的意義 第二部分 稻盛和夫及其思想體系 1、 稻盛先生生平及其貢獻(xiàn) 2、
李泉峰
“匯”聲“匯”色——商務(wù)匯報(bào)與魅力呈現(xiàn)工作坊
演講口才
“匯”聲“匯”色——商務(wù)匯報(bào)與魅力呈現(xiàn)工作坊 主講：李泉峰 【課程背景】 匯報(bào)是商務(wù)環(huán)境中信息交互的重要手段， 20%的匯報(bào)影響著80%的工作效率和成果， 然而諸
李泉峰
拍案“經(jīng)”奇 ——經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)工作坊
TTT
拍案“經(jīng)”奇 ——經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)工作坊 主講老師：李泉峰 【課程背景】 企業(yè)在長期的發(fā)展過程中積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)， 作為組織的智慧沉淀，經(jīng)驗(yàn)是組織最寶貴的資
李泉峰
群英“匯”萃 ——敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)工作坊
TTT
群英“匯”萃 ——敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)工作坊 主講老師：李泉峰 【課程背景】 企業(yè)在長期的發(fā)展過程中積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)， 作為組織的智慧沉淀，經(jīng)驗(yàn)是組織最寶貴
鄭富強(qiáng)
打造高能課堂鐵三角工作坊?
TTT
授課技巧
即興戲劇
引導(dǎo)技術(shù)
視覺引導(dǎo)
【課程時(shí)長】 1天 【授課形式】 知識(shí)傳授 + 現(xiàn)場演練 + 團(tuán)隊(duì)研討 【適用場景】 l 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升 【課程價(jià)值】 隨著學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)日益增長的對培訓(xùn)的要求，
鄭富強(qiáng)
公司文化融合與共識(shí)工作坊
文化重塑
文化萃取
文化融合
文化共識(shí)
文化共創(chuàng)
【適用群體】 公司管理層與中高層領(lǐng)導(dǎo)干部 【課程時(shí)長】 2天 【授課形式】 前期訪談?wù){(diào)研+工作坊設(shè)計(jì)+文化共識(shí)+落地策略共創(chuàng) 【適用場景】 l 新老團(tuán)隊(duì)文化重塑
林增祥
《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)
工作應(yīng)用
》
結(jié)構(gòu)思維
《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)
工作應(yīng)用
》 一、課程背景 在工作生活中，我們可能經(jīng)常遇到這樣的場景，工作匯報(bào)、述職答辯、講解方案……，說了半天也不知道想說什么，既沒重點(diǎn)、也沒亮點(diǎn)
林增祥
思維導(dǎo)圖高效
工作應(yīng)用
思維導(dǎo)圖
高效工作
《思維導(dǎo)圖高效
工作應(yīng)用
》 一、課程背景 1）記憶，年齡越大記憶不如從前。 2）看書，感覺看完后就忘記不住。 3）溝通，如何把握對方講話重點(diǎn)。 4）講話，如何把事情
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