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心講師課程
汪文輝
《贏在責(zé)任
心
勝在執(zhí)行力》（兩天版）
執(zhí)行力
責(zé)任
心
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
孫子兵法在管理執(zhí)行中的運(yùn)用—— 《贏在責(zé)任
心
，勝在執(zhí)行力》 沒有執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略等于零； 沒有責(zé)任
心
，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行等于零！ 主講:汪文輝 【課程背景——經(jīng)營兩問】 您
孫一天
企業(yè)團(tuán)隊(duì)升級之【將帥定江山】
高效管理
同
心
同德
自我蛻變
責(zé)任
心
團(tuán)隊(duì)升級
領(lǐng)導(dǎo)力
【將帥定江山】主要內(nèi)容： 一、將帥合一之道 二、高效管理技巧 三、升級團(tuán)隊(duì)工程 四、現(xiàn)場蛻變體驗(yàn) ☆核
心
團(tuán)隊(duì)不升級不融練，投資多少錢都浪費(fèi)！ 企業(yè)最大的成本不是未
賈和穎
《“
心
”服務(wù)·醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀》
醫(yī)藥醫(yī)院
形象禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
課程大綱： 課程導(dǎo)入小互動：第一印象 第一篇：醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)與卓越服務(wù)（內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)） 第一部分：服務(wù)意識培訓(xùn)篇 引言： 1、案例：客戶為何為難護(hù)士小王？ 2、醫(yī)院
賈和穎
《“新”服務(wù)·“
心
”禮儀》
職業(yè)素養(yǎng)
服務(wù)禮儀
課程大綱： 課程導(dǎo)入小互動：人脈 第一部分：禮儀---為服務(wù)加分 1、服務(wù)禮儀的內(nèi)涵 2、服務(wù)禮儀的作用 3、服務(wù)禮儀的特征 第二部分：從“首輪效應(yīng)”開始的服務(wù)-
方志良
4R4P全員高績效管理之：應(yīng)付做還是用
心
做，一目了然！
高績效
職業(yè)素養(yǎng)
職場四做
責(zé)任
心
主動思維
課 程 一 目標(biāo)績效管理與團(tuán)隊(duì)合作精神的組合責(zé)任績效思維（半天） 1，績效目標(biāo)結(jié)果：認(rèn)識一個(gè)人如何努力做 2，團(tuán)隊(duì)合作意識：認(rèn)識你我應(yīng)該做的價(jià)值意義 3，優(yōu)秀員工
方志良
職業(yè)人責(zé)任擔(dān)當(dāng)
職業(yè)素養(yǎng)
責(zé)任
心
理性責(zé)任思維
責(zé)任動力思維
職場技巧
一、課程背景 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要求管理者要有責(zé)任
心
，管理者要求員工要有責(zé)任
心
，而員工呢？你去問一下員工，沒有人認(rèn)為自己沒有責(zé)任
心
。責(zé)任
心
是一個(gè)抽象的概念，每一個(gè)人都有自
陳楠華
凝
心
聚力，真抓實(shí)干，藍(lán)帽守護(hù)貫徹落實(shí)近視防控會議精神
危機(jī)管理
企業(yè)家
商業(yè)模式
公司治理
戰(zhàn)略管理
兒童青少年近視問題是體現(xiàn)國家意志的政治問題，是事關(guān)民族復(fù)興和國家前途的重大問題，是關(guān)系人民群眾美好生活新期待的民生問題。2019年4月3日，教育部陳寶生部長出席全
胡爽姿
“與
心
共舞”—讓我們快樂的情緒壓力整理指南
情緒壓力
快樂幸福
【課程時(shí)間】1-2天 【課程大綱】 模塊一：我們面臨的壓力源 一、來源于行業(yè)本身的壓力因素 1. 來自工作層面的壓力 l 工作本屬于情緒勞動力的崗位，對情緒能力要
曾鵬錦
《經(jīng)銷商贏利“
心
”法》曾鵬錦
經(jīng)銷商
加盟商
代理商等
曾鵬錦
員工培訓(xùn)
《經(jīng)銷商贏利“
心
”法》 主講：曾鵬錦 直播平臺：https://www.vlearn.cn/su/QA7VII 一. 課程背景： 行業(yè)日益競爭的今天，加之受近
《水利水電行業(yè)發(fā)展趨勢》
智慧化治理
生態(tài)修復(fù)標(biāo)準(zhǔn)
跨區(qū)域調(diào)水
防洪提標(biāo)改造
綠色施工技術(shù)
一、河道治理 現(xiàn)狀 · 市場需求多樣化：隨著城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的提高，河道治理工程的市場需求呈現(xiàn)多樣化的趨勢，包括生態(tài)修復(fù)、防洪排澇、水質(zhì)改善等。 ·
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